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	<title>PsicoGeek</title>
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	<description>Psicología &#38; Cultura Geek</description>
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		<title>Filosofía. Una guía para la felicidad: Montaigne y la autoestima.</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Aug 2011 01:16:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Filosofía]]></category>

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		<description><![CDATA[De la serie &#8220;Filosofía: una guía para la felicidad&#8221;, de Alain de Botton<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=392&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
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<p style="text-align:center;">De la serie &#8220;Filosofía: una guía para la felicidad&#8221;, de Alain de Botton</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/psicogeeks.wordpress.com/392/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/psicogeeks.wordpress.com/392/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=392&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>Redes: Las Decisiones son Inconscientes</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Feb 2011 23:54:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Documentales]]></category>

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		<description><![CDATA[¿Somos libres cuando decidimos? ¿Qué margen tiene el libre albedrío ahora que la neurociencia desvela cada vez más el gran poder del inconsciente? Ya hay máquinas para ver cómo decide el cerebro y los primeros resultados muestran que, antes de entrar en la conciencia, muchas decisiones ya están tomadas por complejas redes cerebrales. Desde Berlín, [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=373&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¿Somos libres cuando decidimos? ¿Qué margen tiene el libre albedrío ahora que la neurociencia desvela cada vez más el gran poder del inconsciente? Ya hay máquinas para ver cómo decide el cerebro y los primeros resultados muestran que, antes de entrar en la conciencia, muchas decisiones ya están tomadas por complejas redes cerebrales. Desde Berlín, John-Dylan Haynes nos habla  en Redes de sus experimentos para descifrar la actividad cerebral que se esconde detrás de nuestros estados mentales.</p>
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		<item>
		<title>La Última Pregunta, por: Isaac Asimov</title>
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		<pubDate>Thu, 20 Jan 2011 10:03:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexiones]]></category>
		<category><![CDATA[vida]]></category>

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		<description><![CDATA[La última pregunta se formuló por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de 2061, en momentos en que la humanidad (también por primera vez) se bañó en luz. La pregunta llegó como resultado de una apuesta por cinco dólares hecha entre dos hombres que bebían cerveza, y sucedió de esta manera: Alexander [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=361&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La última pregunta se formuló por primera vez, medio en broma, el 21 de mayo de</p>
<p>2061, en momentos en que la humanidad (también por primera vez) se bañó en</p>
<p>luz. La pregunta llegó como resultado de una apuesta por cinco dólares hecha</p>
<p>entre dos hombres que bebían cerveza, y sucedió de esta manera:</p>
<p>Alexander Adell y Bertram Lupov eran dos de los fieles asistentes de Multivac.</p>
<p>Dentro de las dimensiones de lo humano sabían qué era lo que pasaba detrás del</p>
<p>rostro frío, parpadeante e intermitentemente luminoso -kilómetros y kilómetros de</p>
<p>rostro- de la gigantesca computadora. Al menos tenían una vaga noción del plan</p>
<p>general de circuitos y retransmirores que desde hacía mucho tiempo habían</p>
<p>superado toda posibilidad de ser dominados por una sola persona.</p>
<p>Multivac se autoajustaba y autocorregía. Así tenía que ser, porque nada que fuera</p>
<p>humano podía ajustarla y corregirla con la rapidez suficiente o siquiera con la</p>
<p>eficacia suficiente. De manera que Adell y Lupov atendían al monstruoso gigante</p>
<p>sólo en forma ligera y superficial, pero lo hacían tan bien como podría hacerlo</p>
<p>cualquier otro hombre. La alimentaban con información, adaptaban las preguntas</p>
<p>a sus necesidades y traducían las respuestas que aparecían. Por cierto, ellos, y</p>
<p>todos los demás asistentes tenían pleno derecho a compartir la gloria de Multivac.</p>
<p>Durante décadas, Multivac ayudó a diseñar naves y a trazar las trayectorias que</p>
<p>permitieron al hombre llegar a la Luna, a Marte y a Venus, pero después de eso,</p>
<p>los pobres recursos de la Tierra ya no pudieron serles de utilidad a las naves. Se</p>
<p>necesitaba demasiada energía para los viajes largos y pese a que la Tierra</p>
<p>explotaba su carbón y uranio con creciente eficacia había una cantidad limitada de</p>
<p>ambos.</p>
<p>Pero lentamente, Multivac aprendió lo suficiente como para responder a las</p>
<p>preguntas más complejas en forma más profunda, y el 14 de mayo de 2061 lo que</p>
<p>hasta ese momento era teoría se convirtió en realidad.</p>
<p>La energía del Sol fue almacenada, modificada y utilizada directamente en todo el</p>
<p>planeta. Cesó en todas partes el hábito de quemar carbón y fisionar uranio y toda</p>
<p>la Tierra se conectó con una pequeña estación -de un kilómetro y medio de</p>
<p>diámetro- que circundaba el planeta a mitad de distancia de la Luna, para</p>
<p>funcionar con rayos invisibles de energía solar.</p>
<p>Siete días no habían alcanzado para empañar la gloria del acontecimiento, y Adell</p>
<p>y Lupov finalmente lograron escapar de la celebración pública, para refugiarse</p>
<p>donde nadie pensaría en buscarlos: en las desiertas cámaras subterráneas, donde</p>
<p>se veían partes del poderoso cuerpo enterrado de Multivac. Sin asistentes, ociosa,</p>
<p>clasificando datos con clicks satisfechos y perezosos, Multivac también se había</p>
<p>ganado sus vacaciones y los asistentes la respetaban y originalmente no tenían</p>
<p>intención de perturbarla.</p>
<p>Se habían llevado una botella, y su única preocupación en ese momento era</p>
<p>relajarse y disfrutar de la bebida.</p>
<p>- Es asombroso, cuando uno lo piensa -dijo Adell. En su rostro ancho se veían</p>
<p>huellas de cansancio, y removió lentamente la bebida con una varilla de vidrio,</p>
<p>observando el movimiento de los cubos de hielo en su interior. &#8211; Toda la energía</p>
<p>que podremos usar de ahora en adelante, gratis. Suficiente energía, si</p>
<p>quisiéramos emplearla, como para derretir a toda la Tierra y convertirla en una</p>
<p>enorme gota de hierro líquido impuro, y no echar de menos la energía empleada.</p>
<p>Toda la energía que podremos usar por siempre y siempre y siempre.</p>
<p>Lupov ladeó la cabeza. Tenía el hábito de hacerlo cuando quería oponerse a lo</p>
<p>que oía, y en ese momento quería oponerse; en parte porque había tenido que</p>
<p>llevar el hielo y los vasos.</p>
<p>- No para siempre -dijo.</p>
<p>- Ah, vamos, prácticamente para siempre. Hasta que el Sol se apague, Bert.</p>
<p>- Entonces no es para siempre.</p>
<p>- Muy bien, entonces. Durante miles de millones de años. Veinte mil millones, tal</p>
<p>vez. ¿Estás satisfecho?</p>
<p>Lupov se pasó los dedos por los escasos cabellos como para asegurarse de que</p>
<p>todavía le quedaban algunos y tomó un pequeño sorbo de su bebida.</p>
<p>- Veinte mil millones de años no es &#8216;para siempre&#8217;.</p>
<p>- Bien, pero superará nuestra época ¿verdad?</p>
<p>- También la superarán el carbón y el uranio.</p>
<p>- De acuerdo, pero ahora podemos conectar cada nave espacial individualmente</p>
<p>con la Estación Solar, y hacer que vaya y regrese de Plutón un millón de veces sin</p>
<p>que tengamos que preocuparnos por el combustible. No puedes hacer eso con</p>
<p>carbón y uranio. Pregúntale a Multivac, si no me crees.</p>
<p>- No necesito preguntarle a Multivac. Lo sé. &#8211; Entonces deja de quitarle méritos a</p>
<p>lo que Multivac ha hecho por nosotros -dijo Adell, malhumorado-. Se portó muy</p>
<p>bien.</p>
<p>- ¿Quién dice que no? Lo que yo sostengo es que el Sol no durará eternamente.</p>
<p>Eso es todo lo que digo. Estamos a salvo por veinte mil millones de años, pero ¿y</p>
<p>luego? -Lupov apuntó con un dedo tembloroso al otro. &#8211; Y no me digas que nos</p>
<p>conectaremos con otro Sol.</p>
<p>Durante un rato hubo silencio. Adell se llevaba la copa a los labios sólo de vez en</p>
<p>cuando, y los ojos de Lupov se cerraron lentamente. Descansaron.</p>
<p>De pronto Lupov abrió los ojos.</p>
<p>- Piensas que nos conectaremos con otro Sol cuando el nuestro muera, ¿verdad?</p>
<p>- No estoy pensando nada.</p>
<p>- Seguro que estás pensando. Eres malo en lógica, ése es tu problema. Eres</p>
<p>como ese tipo del cuento a quien lo soprendió un chaparrón, corrió a refugiarse en</p>
<p>un monte y se paró bajo un árbol. No se preocupaba porque pensaba que cuando</p>
<p>un árbol estuviera totalmente mojado, simplemente iría a guarecerse bajo otro.</p>
<p>- Entiendo -dijo Adell-, no grites. Cuando el Sol muera, las otras estrellas habrán</p>
<p>muerto también.</p>
<p>- Por supuesto -murmuró Lupov-. Todo comenzó con la explosión cósmica original,</p>
<p>fuera lo que fuese, y todo terminará cuando todas las estrellas se extingan.</p>
<p>Algunas se agotan antes que otras. Por Dios, los gigantes no durarán cien</p>
<p>millones de años. El Sol durará veinte mil millones de años y tal vez las enanas</p>
<p>durarán cien mil millones por mejores que sean. Pero en un trillón de años</p>
<p>estaremos a oscuras. La entropía tiene que incrementarse al máximo, eso es todo.</p>
<p>- Sé todo lo que hay que saber sobre la entropía -dijo Adell, tocado en su amor</p>
<p>propio.</p>
<p>- ¡Qué vas a saber!</p>
<p>- Sé tanto como tú.</p>
<p>- Entonces sabes que todo se extinguirá algún día.</p>
<p>- Muy bien. ¿Quién dice que no?</p>
<p>- Tú, grandísimo tonto. Dijiste que teníamos toda la energía que necesitábamos,</p>
<p>para siempre. Dijiste &#8216;para siempre&#8217;.</p>
<p>Esa vez le tocó a Adell oponerse.</p>
<p>- Tal vez podamos reconstruir las cosas algún día.</p>
<p>- Nunca.</p>
<p>- ¿Por qué no? Algún día.</p>
<p>- Nunca.</p>
<p>- Pregúntale a Multivac.</p>
<p>- Pregúntale tú a Multivac. Te desafío. Te apuesto cinco dólares a que no es</p>
<p>posible.</p>
<p>Adell estaba lo suficientemente borracho como para intentarlo y lo suficientemente</p>
<p>sobrio como para traducir los símbolos y operaciones necesarias para formular la</p>
<p>pregunta que, en palabras, podría haber correspondido a esto: ¿Podrá la</p>
<p>humanidad algún día, sin el gasto neto de energía, devolver al Sol toda su</p>
<p>juventud aún después que haya muerto de viejo?</p>
<p>O tal vez podría reducirse a una pregunta más simple, como ésta: ¿Cómo puede</p>
<p>disminuirse masivamente la cantidad neta de entropía del universo?</p>
<p>Multivac enmudeció. Los lentos resplandores oscuros cesaron, los clicks distantes</p>
<p>de los transmisores terminaron.</p>
<p>Entonces, mientras los asustados técnicos sentían que ya no podían contener más</p>
<p>el aliento, el teletipo adjunto a la computadora cobró vida repentinamente.</p>
<p>Aparecieron cinco palabras impresas: DATOS INSUFICIENTES PARA</p>
<p>RESPUESTA ESCLARECEDORA.</p>
<p>- No hay apuesta -murmuró Lupov. Salieron apresuradamente.</p>
<p>A la mañana siguiente, los dos, con dolor de cabeza y la boca pastosa, habían</p>
<p>olvidado el incidente.</p>
<p>Jerrodd, Jerrodine y Jerrodette I y II observaban la imagen estrellada en el</p>
<p>visiplato mientras completaban el pasaje por el hiperespacio en un lapso fuera de</p>
<p>las dimensiones del tiempo. Inmediatamente, el uniforme de polvo de estrellas dio</p>
<p>paso al predominio de un único disco de mármol, brillante, centrado.</p>
<p>- Es X-23 &#8211; dijo Jerrodd con confianza. Sus manos delgadas se entrelazaron con</p>
<p>fuerza detrás de su espalda y los nudillos se pusieron blancos.</p>
<p>Las pequeñas Jerrodettes, niñas ambas, habían experimentado el pasaje por el</p>
<p>hiperespacio por primera vez en su vida. Contuvieron sus risas y se persiguieron</p>
<p>locamente alrededor de la madre, gritando:</p>
<p>- Hemos llegado a X-23&#8230; hemos llegado a X-23&#8230; hemos llegado a X-23&#8230; hemos</p>
<p>llegado&#8230;</p>
<p>- Tranquilas, niñas -dijo rápidamente Jerrodine-. ¿Estás seguro, Jerrodd?</p>
<p>- ¿De qué hay que estar seguro? -preguntó Jerrodd, echando una mirada al tubo</p>
<p>de metal justo debajo del techo, que ocupaba toda la longitud de la habitación y</p>
<p>desaparecía a través de la pared en cada extremo. Tenía la misma longitud que la</p>
<p>nave.</p>
<p>Jerrodd sabía poquísimo sobre el grueso tubo de metal excepto que se llamaba</p>
<p>Microvac, que uno le hacía preguntas si lo deseaba; que aunque uno no se las</p>
<p>hiciera de todas maneras cumplía con su tarea de conducir la nave hacia un</p>
<p>destino prefijado, de abastecerla de energía desde alguna de las diversas</p>
<p>estaciones de Energía Subgaláctica y de computar las ecuaciones para los saltos</p>
<p>hiperespaciales.</p>
<p>Jerrodd y su familia no tenían otra cosa que hacer sino esperar y vivir en los</p>
<p>cómodos sectores residenciales de la nave.</p>
<p>Cierta vez alguien le había dicho a Jerrodd, que el &#8216;ac&#8217; al final de &#8216;Microvac&#8217; quería</p>
<p>decir &#8216;computadora análoga&#8217; en inglés antiguo, pero estaba a punto de olvidar</p>
<p>incluso eso.</p>
<p>Los ojos de Jerrodine estaban húmedos cuando miró el visiplato.</p>
<p>- No puedo evitarlo. Me siento extraña al salir de la Tierra.</p>
<p>- ¿Por qué, caramba? -preguntó Jerrodd-. No teníamos nada allí. En X-23</p>
<p>tendremos todo. No estarás sola. No serás una pionera. Ya hay un millón de</p>
<p>personas en ese planeta. Por Dios, nuestros bisnietos tendrán que buscar nuevos</p>
<p>mundos porque llegará el día en que X-23 estará superpoblado. -Luego agregó,</p>
<p>despues de una pausa reflexiva: &#8211; Te aseguro que es una suerte que las</p>
<p>computadoras hayan desarrollado viajes interestelares, considerando el ritmo al</p>
<p>que aumenta la raza.</p>
<p>- Lo sé, lo sé -respondió Jerrodine con tristeza.</p>
<p>Jerrodette I dijo de inmediato:</p>
<p>- Nuestra Microvac es la mejor Microvac del mundo.</p>
<p>- Eso creo yo también -repuso Jerrodd, desordenándole el pelo.</p>
<p>Era realmente una sensación muy agradable tener una Microvac propia y Jerrodd</p>
<p>estaba contento de ser parte de su generación y no de otra. En la juventud de su</p>
<p>padre las únicas computadoras eran unas enormes máquinas que ocupaban un</p>
<p>espacio de ciento cincuenta kilómetros cuadrados. Sólo había una por planeta. Se</p>
<p>llamaban ACs Planetarias. Durante mil años habían crecido constantemente en</p>
<p>tamaño y luego, de pronto, llegó el refinamiento. En lugar de transistores hubo</p>
<p>válvulas moleculares, de manera que hasta la AC Planetaria más grande podía</p>
<p>colocarse en una nave espacial y ocupar sólo la mitad del espacio disponible.</p>
<p>Jerrodd se sentía eufórico siempre que pensaba que su propia Microvac personal</p>
<p>era muchísimo más compleja que la antigua y primitiva Multivac que por primera</p>
<p>vez había domado al Sol, y casi tan complicada como una AC Planetaria de la</p>
<p>Tierra (la más grande) que por primera vez resolvió el problema del viaje</p>
<p>hiperespacial e hizo posibles los viajes a las estrellas. &#8211; Tantas estrellas, tantos</p>
<p>planetas -suspiró Jerrodine, inmersa en sus propios pensamientos-. Supongo que</p>
<p>las familias seguirán emigrando siempre a nuevos planetas, tal como lo hacemos</p>
<p>nosotros ahora.</p>
<p>- No siempre -respondió Jerrodd, con una sonrisa-. Todo esto terminará algún día,</p>
<p>pero no antes de que pasen billones de años. Muchos billones. Hasta las estrellas</p>
<p>se extinguen, ¿sabes? Tendrá que aumentar la entropía.</p>
<p>- ¿Qué es la entropía, papá? -preguntó Jerrodette II con voz aguda.</p>
<p>- Entropía, querida, es sólo una palabra que significa la cantidad de desgaste del</p>
<p>universo. Todo se desgasta, como sabrás, por ejemplo tu pequeño robot walkietalkie, ¿recuerdas?</p>
<p>- ¿No puedes ponerle una nueva unidad de energía, como a mi robot?</p>
<p>- Las estrellas son unidades de energía, querida. Una vez que se extinguen, ya no</p>
<p>hay más unidades de energía.</p>
<p>Jerrodette I lanzó un chillido de inmediato.</p>
<p>- No las dejes, papá. No permitas que las estrellas se extingan.</p>
<p>- Mira lo que has hecho -susurró Jerrodine, exasperada. &#8211; ¿Cómo podía saber que</p>
<p>iba a asustarla? -respondió Jerrodd también en un susurro.</p>
<p>- Pregúntale a la Microvac -gimió Jerrodette I-. Pregúntale cómo volver a encender</p>
<p>las estrellas.</p>
<p>- Vamos -dijo Jerrodine-. Con eso se tranquilizarán. -(Jerrodette II ya se estaba</p>
<p>echando a llorar, también).</p>
<p>Jerrodd se encogió de hombros.</p>
<p>- Ya está bien, queridas. Le preguntaré a Microvac. No se preocupen, ella nos lo</p>
<p>dirá.</p>
<p>Le preguntó a la Microvac, y agregó rápidamente:</p>
<p>- Imprimir la respuesta.</p>
<p>Jerrodd retiró la delgada cinta de celufilm y dijo alegremente: &#8211; Miren, la Microvac</p>
<p>dice que se ocupará de todo cuando llegue el momento, y que no se preocupen.</p>
<p>Jerrodine dijo:</p>
<p>- Y ahora, niñas, es hora de acostarse. Pronto estaremos en nuestro nuevo hogar.</p>
<p>Jerrodd leyó las palabras en el celufilm nuevamente antes de destruirlo:</p>
<p>DATOS INSUFICIENTES PARA RESPUESTA ESCLARECEDORA.</p>
<p>Se encogió de hombros y miró el visiplato. El X-23 estaba cerca.</p>
<p>VJ-23X de Lameth miró las negras profundidades del mapa tridimensional en</p>
<p>pequeña escala de la Galaxia y dijo:</p>
<p>- ¿No será una ridiculez que nos preocupe tanto la cuestión?</p>
<p>MQ-17J de Nicron sacudió la cabeza.</p>
<p>- Creo que no. Sabes que la Galaxia estará llena en cinco años con el actual ritmo</p>
<p>de expansión.</p>
<p>Los dos parecían jóvenes de poco más de veinte años. Ambos eran altos y de</p>
<p>formas perfectas.</p>
<p>- Sin embargo, dijo VJ-23X- me resisto a presentar un informe pesimista al</p>
<p>Consejo Galáctico.</p>
<p>- Yo no pensaría en presentar ningún otro tipo de informe. Tenemos que</p>
<p>inquietarlos un poco. No hay otro remedio.</p>
<p>VJ-23X suspiró.</p>
<p>- El espacio es infinito. Hay cien billones de galaxias disponibles.</p>
<p>- Cien billones no es infinito, y cada vez se hace menos infinito. ¡Piénsalo! Hace</p>
<p>veinte mil años, la humanidad resolvió por primera vez el problema de utilizar</p>
<p>energía estelar, y algunos siglos después se hicieron posibles los viajes</p>
<p>interestelares. A la humanidad le llevó un millón de años llenar un pequeño mundo</p>
<p>y luego sólo quince mil años llenar el resto de la Galaxia. Ahora la población se</p>
<p>duplica cada diez años&#8230;</p>
<p>VJ-23X lo interrumpió.</p>
<p>- Eso debemos agradecérselo a la inmnortalidad.</p>
<p>- Muy bien. La inmortalidad existe y debemos considerarla. Admito que esta</p>
<p>inmortalidad tiene su lado complicado. La galáctica AC nos ha solucionado</p>
<p>muchos problemas, pero al resolver el problema de evitar la vejez y la muerte,</p>
<p>anuló todas las otras cuestiones.</p>
<p>- Sin embargo no creo que desees abandonar la vida.</p>
<p>- En absoluto -saltó MQ-17J, y luego se suavizó de inmediato-. No todavía. No soy</p>
<p>tan viejo. ¿Cuántos años tienes tú?</p>
<p>- Doscientos veintitrés. ¿Y tú?</p>
<p>- Yo todavía no tengo doscientos. Pero, volvamos a lo que decía. La población se</p>
<p>duplica cada diez años. Una vez que se llene esta galaxia, habremos llenado otra</p>
<p>en diez años. Diez años más y habremos llenado dos más. Otra década, cuatro</p>
<p>más. En cien años, habremos llenado mil galaxias; en mil años, un millón de</p>
<p>galaxias. En diez mil años, todo el universo conocido. Y entonces, ¿qué?</p>
<p>VJ-23X dijo:</p>
<p>- Como problema paralelo, está el del transporte. Me pregunto cuántas unidades</p>
<p>de energía solar se necesitarán para trasladar galaxias de individuos de una</p>
<p>galaxia a la siguiente.</p>
<p>- Muy buena observación. La humanidad ya consume dos unidades de energía</p>
<p>solar por año.</p>
<p>- La mayor parte de esta energía se desperdicia. Al fin y al cabo, nuestra propia</p>
<p>galaxia sola gasta mil unidades de energía solar por año, y nosotros solamente</p>
<p>usamos dos de ellas.</p>
<p>- De acuerdo, pero aún con una eficiencia de un cien por ciento, sólo podemos</p>
<p>postergar el final. Nuestras necesidades energéticas crecen en progresión</p>
<p>geométrica, y a un ritmo mayor que nuestra población. Nos quedaremos sin</p>
<p>energía todavía más rápido que sin galaxias. Muy buena observación. Muy, muy</p>
<p>buena observación.</p>
<p>- Simplemente tendremos que construir nuevas estrellas con gas interestelar.</p>
<p>- ¿O con calor disipado? -preguntó MQ-17J, con tono sarcástico.</p>
<p>- Puede haber alguna forma de revertir la entropía. Tenemos que preguntárselo a</p>
<p>la Galáctica AC.</p>
<p>VJ-23X no hablaba realmente en serio, pero MQ-17J sacó su contacto AC del</p>
<p>bolsillo y lo colocó sobre la mesa frente a él.</p>
<p>- No me faltan ganas -dijo-. Es algo que la raza humana tendrá que enfrentar</p>
<p>algún día.</p>
<p>Miró sombríamente su pequeño contacto AC. Era un objeto de apenas cinco</p>
<p>centímetros cúbicos, nada en sí mismo, pero estaba conectado a través del</p>
<p>hiperespacio con la gran Galáctica AC que servía a toda la humanidad y, a su vez</p>
<p>era parte integral suya.</p>
<p>MQ-17J hizo una pausa para preguntarse si algún día, en su vida inmortal, llegaría</p>
<p>a ver la Galáctica AC. Era un pequeño mundo propio, una telaraña de rayos de</p>
<p>energía que contenía la materia dentro de la cual las oleadas de los planos medios</p>
<p>ocupaban el lugar de las antiguas y pesadas válvulas moleculares. Sin embargo, a</p>
<p>pesar de esos funcionamientos subetéreos, se sabía que la Galáctica AC tenía mil</p>
<p>diez metros de ancho.</p>
<p>Repentinamente, MQ-17J preguntó a su contacto AC:</p>
<p>- ¿Es posible revertir la entropía?</p>
<p>VJ-23X, sobresaltado, dijo de inmediato:</p>
<p>- Ah, mira, realmente yo no quise decir que tenías que preguntar eso.</p>
<p>- ¿Por qué no?</p>
<p>- Los dos sabemos que la entropía no puede revertirse. No puedes volver a</p>
<p>convertir el humo y las cenizas en un árbol.</p>
<p>- ¿Hay árboles en tu mundo? -preguntó MQ-17J.</p>
<p>El sonido de la Galáctica AC los sobresaltó y les hizo guardar silencio. Se oyó su</p>
<p>voz fina y hermosa en el contacto AC en el escritorio. Dijo:</p>
<p>DATOS INSUFICIENTES PARA RESPUESTA ESCLARECEDORA.</p>
<p>VJ-23X dijo:</p>
<p>- ¡Ves!</p>
<p>Entonces los dos hombres volvieron a la pregunta del informe que tenían que</p>
<p>hacer para el Consejo Galáctico.</p>
<p>La mente de Zee Prime abarcó la nueva galaxia con un leve interés en los</p>
<p>incontables racimos de estrellas que la poblaban. Nunca había visto eso antes.</p>
<p>¿Alguna vez las vería todas? Tantas estrellas, cada una con su carga de</p>
<p>humanidad&#8230; una carga que era casi un peso muerto. Cada vez más, la verdadera</p>
<p>esencia del hombre había que encontrarla allá afuera, en el espacio.</p>
<p>¡En las mentes, no en los cuerpos! Los cuerpos inmortales permanecían en los</p>
<p>planetas, suspendidos sobre los eones. A veces despertaban a una actividad</p>
<p>material pero eso era cada vez más raro. Pocos individuos nuevos nacían para</p>
<p>unirse a la multitud increíblemente poderosa, pero, ¿qué importaba? Había poco</p>
<p>lugar en el universo para nuevos individuos.</p>
<p>Zee Prime despertó de su ensoñación al encontrarse con los sutiles manojos de</p>
<p>otra mente.</p>
<p>- Soy Zee Prime. ¿Y tú?</p>
<p>- Soy Dee Sub Wun. ¿Tu galaxia?</p>
<p>- Sólo la llamamos Galaxia. ¿Y tú?</p>
<p>- Llamamos de la misma manera a la nuestra. Todos los hombres llaman Galaxia</p>
<p>a su galaxia, y nada más. ¿Por qué será?</p>
<p>- Porque todas las galaxias son iguales.</p>
<p>- No todas. En una galaxia en particular debe de haberse originado la raza</p>
<p>humana. Eso la hace diferente.</p>
<p>Zee Prime dijo:</p>
<p>- ¿En cuál?</p>
<p>- No sabría decirte. La Universal AC debe estar enterada.</p>
<p>- ¿Se lo preguntamos? De pronto tengo curiosidad por saberlo.</p>
<p>Las percepciones de Zee Prime se ampliaron hasta que las galaxias mismas se</p>
<p>encogieron y se convirtieron en un polvo nuevo, más difuso, sobre un fondo</p>
<p>mucho más grande. Tantos cientos de billones de galaxias, cada una con sus</p>
<p>seres inmortales, todas llevando su carga de inteligencias, con mentes que</p>
<p>vagaban libremente por el espacio. Y sin embargo una de ellas era única entre</p>
<p>todas por ser la Galaxia original. Una de ellas tenía en su pasado vago y distante,</p>
<p>un período en que había sido la única galaxia poblada por el hombre.</p>
<p>Zee Prime se consumía de curiosidad por ver esa galaxia y gritó:</p>
<p>- ¡Universal AC! ¿En qué galaxia se originó el hombre?</p>
<p>La Universal AC oyó, porque en todos los mundos tenía listos sus receptores, y</p>
<p>cada receptor conducía por el hiperespacio a algún punto desconocido donde la</p>
<p>Universal AC se mantenía independiente.</p>
<p>ee Prime sólo sabía de un hombre cuyos pensamientos habían penetrado a</p>
<p>distancia sensible de la Universal AC, y sólo informó sobre un globo brillante, de</p>
<p>sesenta centímetros de diámetro, difícil de ver.</p>
<p>- ¿Pero cómo puede ser eso toda la Universal AC? -había preguntado Zee Prime.</p>
<p>La mayor parte -fue la respuesta- está en el hiperespacio. No puedo imaginarme</p>
<p>en qué forma está allí.</p>
<p>Nadie podía imaginarlo, porque hacía mucho que había pasado el día- y eso Zee</p>
<p>Prime lo sabía- en que algún hombre tuvo parte en construir la Universal AC. Cada</p>
<p>Universal AC diseñaba y construía a su sucesora. Cada una, durante su existencia</p>
<p>de un millón de años o más, acumulaba la información necesaria como para</p>
<p>construir una sucesora mejor, más intrincada, más capaz en la cual dejar</p>
<p>sumergido y almacenado su propio acopio de información e individualidad.</p>
<p>La Universal AC interrumpió los pensamientos erráticos de Zee Prime, no con</p>
<p>palabras, sino con directivas. La mentalidad de Zee Prime fue dirigida hacia un</p>
<p>difuso mar de Galaxias donde una en particular se agrandaba hasta convertirse en</p>
<p>estrellas.</p>
<p>Llegó un pensamiento, infinitamente distante, pero infinitamente claro.</p>
<p>ÉSTA ES LA GALAXIA ORIGINAL DEL HOMBRE.</p>
<p>Pero era igual, al fin y al cabo, igual que cualquier otra, y Zee Prime resopló de</p>
<p>desilusión.</p>
<p>Dee Sub Wun, cuya mente había acompañado a Zee Prime, dijo de pronto:</p>
<p>- ¿Y una de estas estrellas es la estrella original del hombre?</p>
<p>La Universal AC respondió:</p>
<p>LA ESTRELLA ORIGINAL DEL HOMBRE SE HA HECHO NOVA. ES UNA</p>
<p>ENANA BLANCA.</p>
<p>- ¿Los hombres que la habitaban murieron? -preguntó Zee Prime, sobresaltado y</p>
<p>sin pensar.</p>
<p>La Universal AC respondió:</p>
<p>COMO SUCEDE EN ESTOS CASOS UN NUEVO MUNDO PARA SUS</p>
<p>CUERPOS FÍSICOS FUE CONSTRUIDO EN EL TIEMPO.</p>
<p>- Sí, por supuesto -dijo Zee Prime, pero aún así lo invadió una sensación de</p>
<p>pérdida. Su mente dejó de centrarse en la Galaxia original del hombre, y le</p>
<p>permitió volver y perderse en pequeños puntos nebulosos. No quería volver a</p>
<p>verla.</p>
<p>Dee Sub Wun dijo:</p>
<p>- ¿Qué sucede?</p>
<p>- Las estrellas están muriendo. La estrella original ha muerto.</p>
<p>- Todas deben morir. ¿Por qué no?</p>
<p>- Pero cuando toda la energía se haya agotado, nuestros cuerpos finalmente</p>
<p>morirán, y tú y yo con ellos.</p>
<p>- Llevará billones de años.</p>
<p>- No quiero que suceda, ni siquiera dentro de billones de años. ¡Universal AC!</p>
<p>¿Cómo puede evitarse que las estrellas mueran?</p>
<p>Dee Sub Wun dijo, divertido:</p>
<p>- Estás preguntando cómo podría revertirse la dirección de la entropía.</p>
<p>Y la Universal AC respondió:</p>
<p>TODAVÍA HAY DATOS INSUFICIENTES PARA UNA RESPUESTA</p>
<p>ESCLARECEDORA.</p>
<p>Los pensamientos de Zee Prime volaron a su propia galaxia. Dejó de pensar en</p>
<p>Dee Sub Wun, cuyo cuerpo podría estar esperando en una galaxia a un trillón de</p>
<p>años luz de distancia, o en la estrella siguiente a la de Zee Prime. No importaba.</p>
<p>Con aire desdichado, Zee Prime comenzó a recoger hidrógeno interestelar con el</p>
<p>cual construir una pequeña estrella propia. Si las estrellas debían morir alguna</p>
<p>vez, al menos podrían construirse algunas.</p>
<p>El Hombre, mentalmente, era uno solo, y estaba conformado por un trillón de</p>
<p>trillones de cuerpos sin edad, cada uno en su lugar, cada uno descansando,</p>
<p>tranquilo e incorruptible, cada uno cuidado por autómatas perfectos, igualmente</p>
<p>incorruptibles, mientras las mentes de todos los cuerpos se fusionaban libremente</p>
<p>entre sí, sin distinción.</p>
<p>El Hombre dijo:</p>
<p>- El universo está muriendo.</p>
<p>El Hombre miró a su alrededor a las galaxias cada vez más oscuras. Las estrellas</p>
<p>gigantes, muy gastadoras, se habían ido hace rato, habían vuelto a lo más oscuro</p>
<p>de la oscuridad del pasado distante. Casi todas las estrellas eran enanas blancas,</p>
<p>que finalmente se desvanecían.</p>
<p>Se habían creado nuevas estrellas con el polvo que había entre ellas, algunas por</p>
<p>procesos naturales, otras por el Hombre mismo, y también se estaban apagando.</p>
<p>Las enanas blancas aún podían chocar entre ellas, y de las poderosas fuerzas así</p>
<p>liberadas se construirían nuevas estrellas, pero una sola estrella por cada mil</p>
<p>estrellas enanas blancas destruidas, y también éstas llegarían a su fin.</p>
<p>El Hombre dijo:</p>
<p>- Cuidadosamente administrada y bajo la dirección de la Cósmica AC, la energía</p>
<p>que todavía queda en todo el universo, puede durar billones de años. Pero aún así</p>
<p>eventualmente todo llegará a su fin. Por mejor que se la administre, por más que</p>
<p>se la racione, la energía gastada desaparece y no puede ser repuesta. La entropía</p>
<p>aumenta continuamente.</p>
<p>El Hombre dijo:</p>
<p>- ¿Es posible no revertir la entropía? Preguntémosle a la Cósmica AC.</p>
<p>La AC los rodeó pero no en el espacio. Ni un solo fragmento de ella estaba en el</p>
<p>espacio. Estaba en el hiperespacio y hecha de algo que no era materia ni energía.</p>
<p>La pregunta sobre su tamaño y su naturaleza ya no tenía sentido comprensible</p>
<p>para el Hombre.</p>
<p>- Cósmica AC -dijo el Hombre- ¿cómo puede revertirse la entropía?</p>
<p>La Cósmica AC dijo:</p>
<p>LOS DATOS SON TODAVÍA INSUFICIENTES PARA UNA RESPUESTA</p>
<p>ESCLARECEDORA.</p>
<p>El Hombre ordenó: &#8211; Recoge datos adicionales.</p>
<p>La Cósmica AC dijo:</p>
<p>LO HARÉ. HACE CIENTOS DE BILLONES DE AÑOS QUE LO HAGO. MIS</p>
<p>PREDECESORES Y YO HEMOS ESCUCHADO MUCHAS VECES ESTA</p>
<p>PREGUNTA. TODOS LOS DATOS QUE TENGO SIGUEN SIENDO</p>
<p>INSUFICIENTES.</p>
<p>- ¿Llegará el momento -preguntó el Hombre- en que los datos sean suficientes o el</p>
<p>problema es insoluble en todas las circunstancias concebibles?</p>
<p>La Cósmica AC respondió:</p>
<p>NINGÚN PROBLEMA ES INSOLUBLE EN TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS</p>
<p>CONCEBIBLES.</p>
<p>El Hombre preguntó:</p>
<p>- ¿Cuándo tendrás suficientes datos como para responder a la pregunta?</p>
<p>La Cósmica AC respondió:</p>
<p>LOS DATOS SON TODAVÍA INSUFICIENTES PARA UNA RESPUESTA</p>
<p>ESCLARECEDORA.</p>
<p>- ¿Seguirás trabajando en eso? -preguntó el Hombre.</p>
<p>La Cósmica AC respondió:</p>
<p>- SÍ. El Hombre dijo:</p>
<p>- Esperaremos.</p>
<p>Las estrellas y las galaxias murieron y se convirtieron en polvo, y el espacio se</p>
<p>volvió negro después de tres trillones de años de desgaste.</p>
<p>Uno por uno, el Hombre se fusionó con la AC, cada cuerpo físico perdió su</p>
<p>identidad mental en forma tal que no era una pérdida sino una ganancia.</p>
<p>La última mente del Hombre hizo una pausa antes de la fusión, contemplando un</p>
<p>espacio que sólo incluía la borra de la última estrella oscura y nada aparte de esa</p>
<p>materia increíblemente delgada, agitada al azar por los restos de un calor que se</p>
<p>gastaba, asintóticamente, hasta llegar al cero absoluto.</p>
<p>El Hombre dijo:</p>
<p>- AC, ¿es éste el final? ¿Este caos no puede ser revertido al universo una vez</p>
<p>más? ¿Esto no puede hacerse?</p>
<p>AC respondió:</p>
<p>LOS DATOS SON TODAVÍA INSUFICIENTES PARA UNA RESPUESTA</p>
<p>ESCLARECEDORA.</p>
<p>La última mente del Hombre se fusionó y sólo AC existió en el hiperespacio.</p>
<p>La materia y la energía se agotaron y con ellas el espacio y el tiempo. Hasta AC</p>
<p>existía solamente para la última pregunta que nunca había sido respondida desde</p>
<p>la época en que dos técnicos en computación medio alcoholizados, tres trillones</p>
<p>de años antes, formularon la pregunta en la computadora que era para AC mucho</p>
<p>menos de lo que para un hombre el Hombre.</p>
<p>Todas las otras preguntas habían sido contestadas, y hasta que esa última</p>
<p>pregunta fuera respondida también, AC no podría liberar su conciencia.</p>
<p>Todos los datos recogidos habían llegado al fin. No quedaba nada para recoger.</p>
<p>Pero toda la información reunida todavía tenía que ser completamente</p>
<p>correlacionada y unida en todas sus posibles relaciones.</p>
<p>Se dedicó un intervalo sin tiempo a hacer esto.</p>
<p>Y sucedió que AC aprendió cómo revertir la dirección de la entropía.</p>
<p>Pero no había ningún Hombre a quien AC pudiera dar una respuesta a la última</p>
<p>pregunta. No había materia. La respuesta -por demostración- se ocuparía de eso</p>
<p>también.</p>
<p>Durante otro intervalo sin tiempo, AC pensó en la mejor forma de hacerlo.</p>
<p>Cuidadosamente, AC organizó el programa.</p>
<p>La conciencia de AC abarcó todo lo que alguna vez había sido un universo y</p>
<p>pensó en lo que en ese momento era el caos.</p>
<p>Paso a paso, había que hacerlo.</p>
<p>Y AC dijo:</p>
<p>¡HÁGASE LA LUZ!</p>
<p>Y la luz se hizo&#8230;</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<item>
		<title>“Soy libre, soy blogger” Manifiesto de Víctor Solano</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Jan 2011 19:21:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Internet]]></category>

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		<description><![CDATA[Las siguientes líneas son una invitación para que autores de blogs en todo el mundo hispano se adhieran libremente en caso de encontrar afinidad con su contenido. Usted puede copiarlo, modificarlo, agregarle premisas o quitarle aquellas que no considere pertinentes; cambie los verbos o cualquiera de las palabras que le disgusten para que llegue a [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=356&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright" src="http://www.psychoeduca.com/wp-content/uploads/2011/01/ManifiestoVanguardista.jpg" alt="" width="317" height="268" />Las siguientes líneas son una invitación para que autores de blogs en  todo el mundo hispano se adhieran libremente en caso de encontrar  afinidad con su contenido. Usted puede copiarlo, modificarlo, agregarle  premisas o quitarle aquellas que no considere pertinentes; cambie los  verbos o cualquiera de las palabras que le disgusten para que llegue a  un texto con el que se sienta plenamente identificado.</p>
<p>Puede citarme o no, porque no busco efímeras glorias ni más tráfico,  sino que la idea de la Libertad de Expresión se expanda como vapor en el  aire. Hasta en eso creo que deber haber completa libertad.</p>
<ol>
<li>Como autor de mi blog soy respetuoso de la palabra. Abrazo la libertad, como cobijo la democracia.</li>
<li>Soy mi palabra. Soy coherente entre lo que pienso y lo que siento, como con lo que digo y lo que hago.</li>
<li>Reitero con mi blog mi deseo de expresarme libremente, de decir lo que quiera con responsabilidad.</li>
<li>Soy independiente de mis intereses y dependiente de mis principios. Y  si tengo intereses, mis lectores los conocerán de manera transparente.</li>
<li>Al mantener mi blog soy consciente de que pertenezco a un entorno  ante el que tengo derechos y con el que tengo responsabilidades.</li>
<li>Mis palabras tienen tanto peso que no necesitan que las defienda con acciones más allá de las palabras.</li>
<li>Repudio públicamente los ataques a mi blog o a cualquiera de las  presencias en la red. Si ataco por las vías de hecho las obras de los  otros, estoy admitiendo mi imposibilidad de argumentar.</li>
<li>Respeto tanto al otro como respeto a los demás. A pesar de las  distancias respiro el mismo aire y eso nos pone en el mismo nivel.</li>
<li>Hago parte de una generación que, sin importar la edad, aprendió a  expresarse tranquilamente en medio de un mundo hostil. Es algo que he  ganado y que no estoy dispuesto a perder.</li>
<li>Puedo ser militante en cualquiera de los extremos del pensamiento o  de las creencias y debo poder tener la certeza de que no seré agredido  por ello.</li>
<li>Puedo equivocarme una, pocas o muchas veces, pero siempre tendré la humildad de reconocer mis errores.</li>
<li>Haré este texto mío con o sin estas palabras. Cada cual podrá  adherir a él con las palabras que sienta más cercanas a su forma de  expresión.</li>
<li>Mi compromiso con la libertad de expresión es irrenunciable e inembargable; no transo en ello.</li>
<li>Pertenezco a este planeta, el mismo en el que muchos han muerto por  la libertad; tal vez no dé mi vida por mi blog, pero entregaré todas mis  fuerzas a la consigna de la tolerancia a la palabra ajena. Soy libre,  soy blogger.</li>
</ol>
<p>Vía <a href="http://twitter.com/solano" target="_blank">@solano</a></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/psicogeeks.wordpress.com/356/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/psicogeeks.wordpress.com/356/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=356&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>Adolescentes: Consecuencias de no dormir</title>
		<link>http://psicogeeks.wordpress.com/2011/01/09/adolescentes-consecuencias-de-no-dormir/</link>
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		<pubDate>Sun, 09 Jan 2011 16:50:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[vida]]></category>

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		<description><![CDATA[Durante las vacaciones, el trasnochar con frecuencia parece de lo más normal&#8230; ¿Qué tanto afecta esta situación en su desarrollo físico? ¿Qué tiene de malo que me acueste a las 4:00 de la mañana y me levante al mediodía, si estoy de vacaciones? Clásica pregunta de un adolescente durante el verano, que necesita de una [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=349&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color:#ffff00;"><img class="alignleft" src="http://storageeffect.media.seagate.com/files/2010/12/computer-sleep1.jpg" alt="" width="270" height="138" />Durante las vacaciones, el trasnochar con frecuencia parece de lo más normal&#8230; ¿Qué tanto afecta esta situación en su desarrollo físico?</span></p>
<p>¿Qué tiene de malo que me acueste a las 4:00 de la mañana y me levante al mediodía, si estoy de vacaciones? Clásica pregunta de un adolescente durante el verano, que necesita de una sólida respuesta de sus padres.<br />
Para muchos jóvenes, el verano es sinónimo de dormir durante el día y vivir de noche. No saben cuán necesario es un sueño reponedor en esta etapa de grandes cambios, los cuales exigen que el organismo descanse. Desconocen también que no sólo deben dormir un mínimo de horas, sino que éstas deben ser nocturnas.<br />
Mientras el recién nacido necesita 14 y hasta 17 horas de sueño y un preescolar debe dormir 9 horas, los adolescentes deberían dormir un mínimo de 10 horas, pues su organismo está sufriendo muchos cambios, tanto desde el punto de vista físico como psíquico.<br />
Porque el sueño no es sólo para descansar y reponer fuerzas: mientras dormimos se renuevan las células del cuerpo, piel y vísceras. Asimismo, se forman defensas contra las enfermedades, como son los glóbulos blancos y, entre otras cosas, se producen las hormonas necesarias para el crecimiento. &#8220;Mientras mejor es la calidad del sueño, mejor es el mantenimiento del organismo&#8221;, señaló recientemente en una entrevista de prensa la neuropsiquiatra de niños y adolescentes, Amanda Céspedes. &#8220;Las proteínas de la inteligencia -agregó la doctora- se adosan a la membrana de cada uno de los millones de neuronas cerebrales y se sintetizan en el sueño profundo, para ser empleadas durante la vigilia todas las veces que se requiere, de un modo infinito, a través de la vida.<br />
La falta de sueño también repercute en el carácter y el rendimiento académico de los adolescentes. Si no se duerme bien, se produce irritabilidad, mal carácter y agresividad. En cuanto al rendimiento escolar, hay estudios que demuestran la importancia que tiene dormir en forma adecuada. Uno de ellos es el que actualmente realiza el Centro Médico del Sueño de la Universidad Católica en alrededor de 100 escolares, cuyas edades fluctúan entre 8 y 15 años. &#8220;Según los resultados preliminares existe una directa relación entre problemas de sueño y alteraciones académicas&#8221;, dice el doctor Tomás Mesa, neurólogo infantil y coordinador de la sección pediátrica de dicho Centro Universitario.</p>
<p>¿A QUÉ HORA?<br />
Una moda española o argentina trajo a Chile la costumbre de salir muy de noche. Muchos panoramas empiezan, como mínimo, a la una de la mañana. &#8220;¡Mamá, si mañana duermo hasta las tres de la tarde y recupero las horas de sueño!&#8221;, suelen alegar. Pero la intuición de las madres no es vana: no es lo mismo dormir de día que dormir de noche, por algo la naturaleza dispuso horas &#8220;oscuras&#8221; (especiales para invocar a Morfeo) y horas &#8220;claras&#8221;. Según el doctor Tomás Mesa, además de la cantidad de horas de sueño, es fundamental dormir de noche. Explica que el sueño y la vigilia (horas en que estamos despiertos) constituyen un ciclo indisolublemente unido: todo lo que ocurre durante ella va a tener una expresión sobre él y viceversa.<br />
&#8220;Alrededor de 15 horas después de habernos levantado, nos da sueño porque el organismo está fatigado, nos cansamos tanto física como psíquicamente. Es importante descansar en ese momento y no prolongar artificialmente la vigilia , señala el médico.<br />
Para el doctor Mesa, si un adolescente se acuesta a las cuatro de la mañana después de haber comido, bailado y tenido gran actividad, su sueño no va a ser el mismo que podría tener sin tanta excitación previa. &#8220;No va a tener un sueño tan calmo y reparador como el que necesita y las diferentes etapas del sueño no se lograrán como se debe&#8221;, agrega el profesional.<br />
Dormir de noche, es decir, cuando no hay luz, no es un capricho del cuerpo. &#8220;El ciclo circadiano, el día y la noche, nos hace funcionar desde un punto de vista hormonal, y es por eso que tenemos que dormir cuando no hay luz. Hay una serie de hormonas, como la melatonina, que dejan de producirse con la aparición de la luz solar&#8221;, explica el doctor Mesa. La neuropsiquiatra infantil Amanda Céspedes señala que la melatonina ayuda a mantener el sueño durante 8 ó 10 horas, activa los procesos de síntesis de proteínas y de recambio celular, y estimula la producción de endorfinas, que son hormonas del bienestar y el afecto.<br />
Para la profesional, si se mantienen artificialmente la vigilia y la luz, la melatonina no se produce y tampoco las endorfinas; además sobreviene el insomnio, pues la melatonina también es la que induce a dormir de noche.<br />
A todo esto se une lo fundamentales que son desde el punto de vista fisiológico y psicológico, las horas que van desde las once de la noche a las tres de la mañana, porque en esos momentos el organismo requiere una actividad mínima, tanto de alimentación como de actividad física o mental.<br />
Finalmente, el doctor Mesa plantea que en los ciclos circadianos la temperatura, la actividad mental y la actividad cardiaca funcionan más precariamente alrededor de la una y dos de la mañana. &#8220;Muchos accidentes se producen a estas horas porque el organismo está más débil&#8221;, concluye el neurólogo infantil.</p>
<p>¿NADAR CONTRA LA CORRIENTE?<br />
Dormir de noche no sólo es importante desde el punto de vista fisiológico, sino también para tener una sana convivencia familiar. Si para los jóvenes la mañana es noche, se olvidan del deporte, se atrasa el aseo de sus piezas y llegan con dificultad al almuerzo familiar.<br />
Los propios jóvenes reconocen que preferirían acostarse más temprano para no estar tan cansados al día siguiente y aprovecharlo mejor. Sin embargo, no quieren ser los primeros en llegar a los panoramas, aunque tengan que &#8220;hacer hora&#8221; en sus casas hasta las doce de la noche.<br />
&#8220;Como padre creo que lo que se puede hacer es tratar de ponerse de acuerdo con los otros padres para tratar de que las fiestas no duren hasta tan tarde. Me parece que la única manera de que se acuesten más temprano es hablar con la comunidad y con nuestros hijos. Uno no puede prohibir por ley dice el doctor Mesa.<br />
Las horas que van desde las once de la noche a las tres de la mañana son fundamentales desde un punto de vista fisiológico y psicológico, porque en esos momentos el organismo requiere una actividad mínima para producir melatonina y endomorfinas, responsables del correcto funcionamiento del cuerpo y la mente.<br />
Dormir de noche, es decir, cuando no hay luz, no es un capricho del cuerpo. &#8220;El ciclo circadiano, el día y la noche, nos hace funcionar desde un punto de vista hormonal, y es por eso que tenemos que dormir cuando no hay luz, Hay una serie de hormonas, como la melatonina, que dejan de producirse con la aparición de la luz solar&#8221;.</p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/psicogeeks.wordpress.com/349/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/psicogeeks.wordpress.com/349/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=349&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>Comic sobre la Teoría del caos</title>
		<link>http://psicogeeks.wordpress.com/2011/01/04/comic-sobre-la-teoria-del-caos/</link>
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		<pubDate>Tue, 04 Jan 2011 00:51:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Humor]]></category>
		<category><![CDATA[Teoria del Caos]]></category>

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		<description><![CDATA[¨En los años 50s los meteorólogos se dieron cuenta de que no eran capaces de predecir el tiempo para mas de 48 horas, y eso a pesar de la utilización de ordenadores cada vez mas potentes&#8230; Las leyes atmosféricas y meteorológicas eran conocidas, pero no podían aplicarse a largo plazo: la mas mínima corriente de [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=338&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h6>¨En  los años 50s los meteorólogos se dieron cuenta de que no eran  capaces  de predecir el tiempo para mas de 48 horas, y eso a pesar de la   utilización de ordenadores cada vez mas potentes&#8230;<br />
Las leyes  atmosféricas y meteorológicas eran conocidas,  pero no podían  aplicarse a largo plazo: la mas mínima corriente de  aire, tenia una  influencia, a la larga, sobre las masas de aire  atmosféricas<br />
Había que tener en cuenta el mas mínimo movimiento de aire, aunque fuese el aleteo de una mariposa.¨</h6>
<p style="text-align:center;"><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2011/01/efecto-mariposa.png"><img class="aligncenter size-large wp-image-339" title="EFECTO MARIPOSA" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2011/01/efecto-mariposa.png?w=614&#038;h=467" alt="" width="614" height="467" /></a><em>&#8220;el aleteo de las alas de una mariposa se puede sentir al otro lado del mundo&#8221; </em>(proverbio chino)</p>
<p><a href="http://www.megaupload.com/?d=9A1K9RFO" target="_blank">Aquí puedes descargar</a> este curioso e interesante Cómic, tiene 144 paginas, pero muy pocos diálogos, y las imágenes son grandes (como la anterior)</p>
<p style="text-align:center;">Por ultimo, no podía faltar algo de humor:</p>
<p><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2011/01/teoria-caos.png"><img class="aligncenter size-full wp-image-340" title="teoria caos" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2011/01/teoria-caos.png?w=640" alt=""   /></a></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/psicogeeks.wordpress.com/338/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/psicogeeks.wordpress.com/338/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=338&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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	</item>
		<item>
		<title>Entrevista a Mario Bunge sobre el psicoanálisis</title>
		<link>http://psicogeeks.wordpress.com/2010/12/31/entrevista-a-bunge-sobre-el-psicoanalisis-escepticos-ciencia/</link>
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		<pubDate>Fri, 31 Dec 2010 07:31:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[Reflexiones]]></category>

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		<description><![CDATA[¿Quien es Mario Bunge? Mario Bunge (Buenos Aires, 21 de septiembre de 1919) es un físico, filósofo de la ciencia y humanista argentino; defensor del realismo científico y de la filosofía exacta. Es conocido por expresar públicamente su postura contraria a las pseudociencias, entre las que incluye al psicoanálisis, la homeopatía, la microeconomía neoclásica (u [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=319&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:center;"><strong>¿Quien es Mario Bunge?</strong></p>
<p><em><strong><img class="alignleft" src="http://www.um.es/campusdigital/entrevistas/bunge%20250/DSC_8212.jpg" alt="" width="118" height="152" />Mario Bunge</strong> (<a title="Buenos Aires" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Buenos_Aires">Buenos Aires</a>, 21 de septiembre de 1919) es un <a title="Físico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%ADsico">físico</a>, <a title="Filosofía de la ciencia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_ciencia">filósofo de la ciencia</a> y <a title="Humanista" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Humanista">humanista</a> <a title="Argentino" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Argentino">argentino</a>; defensor del <a title="Realismo científico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Realismo_cient%C3%ADfico">realismo científico</a> y de la filosofía exacta. Es conocido por expresar públicamente su postura contraria a las <a title="Pseudociencia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Pseudociencia">pseudociencias</a>, entre las que incluye al <a title="Psicoanálisis" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis">psicoanálisis</a>, la <a title="Homeopatía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Homeopat%C3%ADa">homeopatía</a>, la <a title="Microeconomía" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Microeconom%C3%ADa">microeconomía</a> neoclásica (u ortodoxa) y la <a title="Teoría de cuerdas" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_cuerdas">teoría de cuerdas</a> además de sus críticas contra corrientes filosóficas como el <a title="Existencialismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Existencialismo">existencialismo</a>, la <a title="Fenomenología" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fenomenolog%C3%ADa">fenomenología</a>, el <a title="Posmodernismo" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Posmodernismo">posmodernismo</a>, la <a title="Hermenéutica" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hermen%C3%A9utica">hermenéutica</a> y el <a title="Feminismo filosófico" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Feminismo_filos%C3%B3fico">feminismo filosófico</a>.</em></p>
<p style="text-align:right;">(Wikipedia)<em><br />
</em></p>
<p><img src="http://o2.t26.net//images/space.gif#13545235939" alt="5b415a0a74765006f122f979f487f751" /></p>
<p style="text-align:left;">Entrevistadores: Alejandro Agostinelli, Alejandro J. Borgo,  Heriberto Janosch, L. Enrique Márquez, Mariano Moldes, Benjamín Pedrotti  y J. C. Torres</p>
<p><strong>-En el prefacio de su libro “Seudociencia e Ideología” ud. relata  que cuando era adolescente tenía en su estudio tres retratos: el de  Einstein, el de Marx y el de Freud. Dice que el primero en caer fue el  de Freud. Nos gustaría saber cómo, cuando y por qué cayó. ¿Fue algo  paulatino?<br />
</strong></p>
<p><em>-No, fue bastante súbito. Fueron dos experiencias. Una con un  psicoanalista amigo que me hizo uno de esos psicoanálisis instantáneos:  “sí, lo que pasa es que vos tenés problemas de amor y de trabajo”. Yo  tenía 16 o 17 años. Al principio pensaba ¿como se habrá enterado?.  Después empecé a recapacitar: “todos los adolescentes tenemos problemas  de ese tipo”. Y poco después este hombre enloqueció completamente: se  quería tirar de una ventana porque decía que iba a salir volando.  Entonces me dije “Bueno, por lo menos a la locura el psicoanálisis no la  trata”. Segundo, leí un libro de Bertrand Russell que se llamaba algo  así como Introducción a la Filosofía, de 1914. Y ahí tiene un largo  capítulo sobre la psicología más avanzada de aquel tiempo: la  reflexología y el conductismo, que habían nacido de Pavlov por una parte  y de Watson por otra. Y, como todos saben, Russell se reía del  psicoanálisis. Entonces pensé “Ah! esta gente tratará de explicar las  cosas de un modo materialista, recurriendo al sistema nervioso”. Eso me  abrió los ojos. Y tengo que recordar un tercer motivo: en aquella época  yo me consideraba marxista. Leí un libro de Reuben Osborne –quien era  freudomarxista- que expresaba la combinación o síntesis entre el  marxismo y el freudismo, una corriente que nació en Viena y se propagó  enseguida. El libro me indignó tanto que escribí un libro en contra. Y a  medida que lo iba escribiendo me iba volviendo más y más  antipsicoanalítico. Antes de estas tres experiencias yo creía en el  psicoanálisis, desde luego, como adolescente porteño que ve los libros  de Freud en los quioscos del subterráneo a 50 centavos cada uno, al  alcance de todo el pueblo, de cualquiera que sepa leer y escribir; éstas  me convencieron de que el psicoanálisis no era científico. Desde  entonces, no he hecho más que continuar en esta opinión. Al estudiar  psicología moderna, en particular psicología fisiológica, uno se da  cuenta de que Freud, entre otras cosas, adopta una posición dualista  frente al problema mente-cuerpo. Posición que no es original de Freud:  es tan vieja como la religión, pero él la tomó del neurólogo inglés  Hughlins Jackson, quien a su vez adoptó una posición propuesta por  primera vez por el gran filósofo y matemático Leibniz, quien sostenía  que los procesos mentales y los procesos biológicos eran paralelos entre  sí. Cada vez que uno pensaba una idea, ocurría algo en el cerebro, pero  era una sincronización: la mente iba por su lado y el cerebro por el  suyo. Eran paralelos. Como dos relojes independientes pero  sincronizados. Es la hipótesis del paralelismo psicofísico. Y bueno, es  muy insatisfactorio. No se entiende por qué diablos son sincrónicos.  Tampoco se entiende por qué un cerebro con muchas circunvoluciones nos  confiere alguna superioridad. Si la mente no necesitara del cerebro, nos  convendría tener un cerebro chiquito, que se ocupara de regular los  movimientos y la temperatura, en lugar de tener una caja craneana tan  incómoda que nos obliga, entre otras cosas, a la confección de  sombreros.</em></p>
<p><strong>-¿Y por qué piensa ud. que persistió el psicoanálisis? ¿Cómo  convive con la psicología moderna? ¿Por qué tuvo tanto éxito? Inclusive  en el ambiente universitario, académico, entre los médicos&#8230;</strong></p>
<p><em>-Por tres motivos, creo. Primero: Freud y sus secuaces enfocaron  dos problemas que la psicología tradicional había descuidado: el  problema de las emociones y el problema del sexo. Los psicólogos  tradicionales se ocuparon sólo de los procesos mentales conscientes. No  se ocuparon de las emociones, del afecto ni del sexo; no se podía hablar  de eso siquiera, era un tabú. Entonces ¿que pasa?, cuando la ciencia no  se ocupa de un tema que interesa a todo el mundo, inmediatamente vienen  los charlatanes y lo acaparan. Y el segundo motivo es que es fácil. El  estudio del psicoanálisis no requiere ninguna preparación previa: un  chico de 16 años puede convertirse en un erudito psicoanalista  simplemente leyendo, porque se trata de leer textos. No hace falta  estudiar psicología experimental, neurología, ni saber matemática o  biología, no hace falta saber nada. Es el facilismo. Entonces, algo que  es fácil y se ocupa de asuntos realmente importantes como son la emoción  y el sexo, ¿cómo no va a atraer a la gente, en particular a los jóvenes  incautos?. El tercer motivo ya es comercial: para poder aplicar una  terapéutica cualquiera hace falta estar entrenado, por ejemplo como  médico, psiquiatra o psicólogo clínico. Hay que estudiar seriamente si  uno quiere ser eficaz y honesto. Para ser psicoanalista no hace falta  nada. Un psicoanalista puede practicar, puede ganarse la vida y  ganársela bastante bien –por lo menos en EE.UU. y el resto de  Norteamérica donde cobra 100 dólares la hora-. Puede hacerlo sin ninguna  preparación previa. Esos son los motivos: que el psicoanálisis se ocupa  de problemas auténticos –aunque se ocupa mal-, que es fácil y que es  rentable. Los tres hicieron que el psicoanálisis se expandiera como  reguero de pólvora. Pero ya terminó su ciclo. Queda solamente en los  países del Tercer Mundo.<br />
</em><br />
<strong>-En la Universidad de Buenos Aires más del 90% de la gente enseña  psicoanálisis. Más que enseñar, se adoctrina. En primer año se ve  psicoanálisis, en segundo o tercero se ve “psicopatología” que es puro  Lacan. No se ve una actitud de apertura&#8230;<br />
</strong><br />
<em>-Claro. “Macaneo I”, “Macaneo II”, “Macaneo III”&#8230;, y ya pueden  empezar. Se lanzan sobre la población incauta y pueden ejercer una  profesión.<br />
</em><br />
<strong>-Y las comunidades científica y universitaria ¿qué hacen frente al psicoanálisis? ¿Lo toleran?.<br />
</strong><br />
<em>-Desgraciadamente hay excesiva tolerancia para con los colegas.  Pero lo que sucede en los países más avanzados es que se tolera a algún  profesor que haga psicoanálisis. Por ejemplo, en mi Universidad (McGill)  hay uno o a lo sumo dos miembros del departamento de psiquiatría que  hacen psicoanálisis. Más no. Y los demás los toleran entre otras cosas  porque carecen de las herramientas epistemológicas para demostrar que el  psicoanálisis es una pseudociencia. Y también, digámoslo de frente, les  falta el coraje para decirlo. En particular tratándose de psicosis, si  ud. pone a un psicótico –digamos un esquizofrénico o un depresivo- en  manos de un psicoanalista, ese enfermo no se va a curar y, más aún,  corre peligro de terminar suicidándose o matando a otro. Esta mañana  recibí una carta de un amigo con quien había perdido contacto, con el  que habíamos trabajado juntos en la Universidad Obrera en los años ´40.  Me contaba que su odio al psicoanálisis se debe a que tenía una hija  depresiva, que se había puesto en manos de un analista. Con la palabra  no se cura la depresión&#8230; Esta chica terminó pegándose un tiro, ¡su  única hija!. Entonces, él no tiene un motivo puramente intelectual sino  también afectivo para considerar que la práctica del psicoanálisis es  delictuosa. Tolerarla es dar patente de corso a los charlatanes. A  diferencia de la astrología y la parapsicología, que arruinan la manera  de pensar y concebir el mundo pero –que yo sepa- no ponen en peligro la  vida de nadie, el psicoanálisis es mucho más nocivo que estas creencias.<br />
</em><br />
<strong>-Pero ¿no cree ud. que el psicoanálisis es la pseudociencia que,  por dictarse en la Universidad, más influye sobre el estudiante?<br />
</strong><br />
<em>-Sí, sí. En la Universidad argentina ¿eh?; en mi Universidad y  en las demás de Norteamérica no se enseña psicoanálisis, y menos que  menos psicoanálisis lacaniano. Con alguna que otra excepción, y siempre  en los departamentos de psiquiatría, no en los de psicología. Está en  plena decadencia. A partir de los años ´70 –o tal vez un poco antes- la  cultura argentina ha sido barrida por los militares y por el  irracionalismo. Es uno de los tantos componentes del esoterismo, del  macaneo. ¿Cómo no va a invadir la Universidad?. La Universidad ha sido  destruida en 1966 por la dictadura militar. Luego vino un intento de  recuperación, después fue vuelta a destruir, y todavía no se ha  recuperado. Es un escándalo que no haya epistemólogos que hagan la  crítica de esta macana por falta total de preparación científica y  filosófica. Hay que combinar las dos cosas.<br />
</em><br />
<strong>-Una forma de ganarle terreno a los psicoanalistas sería disponer  de un buen presupuesto, porque la psicobiología necesita laboratorios e  instrumental, mientras que el psicoanálisis es barato para quienes lo  practican.<br />
</strong><br />
<em>-Por supuesto. Es más fácil escribir un artículo psicoanalítico  que una contribución seria a la psicología científica. Pero en el país  existen –por suerte- psicólogos biológicos; los he encontrado en Mendoza  y en Rosario. En España y México, invadidos por psicoanalistst  argentinos, me he encontrado con algunos. Esta gente ha invertido años  en adquirir esta preparación. La psicología moderna –con laboratorios-  es la única que está haciendo avances espectaculares. Por eso es que se  interesan por ella muchos médicos, psiquiatras y estudiosos de las  afasias, de las perturbaciones del habla y de la comprensión del habla.</em></p>
<p><strong>-Martin Gardner, en uno de sus últimos libros, sostiene que una  buena forma de aprender ciencia es viendo en qué se equivocan sus  chiflados. Esa parece una frase suya. ¿De qué chiflados, de que  pseudociencias cree ud. haber aprendido más?<br />
</strong><br />
<em>-Del psicoanálisis, claro. Ah! también algo de la  parapsicología. El motivo fue que algunos colegas físicos y matemáticos  creían en la parapsicología. En la Universidad, la creencia en la  parapsicología está muy difundida. Alrededor del 50% de la gente cree en  la posibilidad de la telepatía, no tanto ya en la telekinesis. Para  hacer la crítica uno necesita argumentos, y así lee artículos del  Journal of Parapsychology, analiza los experimentos, trata de ver qué es  lo que falla, y hace además una crítica psicológica, desde el punto de  vista de la filosofía de la mente. Como dice Gardner, se puede aprender  mucho sobre el método científico leyendo a los macaneadores. Pero yo no  creo que sean chiflados de la ciencia, ni que estas creencias sean  ciencias patológicas, como alguien las llamó; son simplemente  no-ciencia. Ni siquiera se toman mucho trabajo para aparentar ser  ciencias, cualquiera puede entenderlas. Los únicos pseudocientíficos que  hacen experimentos son los parapsicólogos, del mismo modo, la única  pseudociencia que se apoya en una ciencia es la astrología; son los  únicos que consultan a la astronomía, los demás se valen solos. Son  independientes. Justamente Freud insistía con el tema de la  independencia del psicoanálisis con respecto a la neurofisiología, y  Lacan aún más. Lacan quiso rescatar un proyecto de Facultad de  Psicología esbozado por Freud. Los estudiantes deberían aprender  literatura, mitología, y por supuesto, psicoanálisis I, II, etc. Tenían  que tener cultura literaria y humanística pero ninguna cultura  científica. En particular no se aprendía psicología experimental, nada  que oliera a laboratorio. ¡Que contentos se pondrían al saber que su  proyecto se realizó aquí, en el Tercer Mundo!</em></p>
<p><strong>-Ud. cree que Freud tuvo desde el principio un objetivo bien  determinado o más bien que la teoría psicoanalítica fue formándose un  poco azarosamente, de acuerdo a las vivencias y rasgos de personalidad  del propio Freud?<br />
</strong><br />
<em>-Bueno, ud. conoce la carrera de Freud. Comenzó como neurólogo,  siguiendo la escuela de Hughlins Jackson. Él intentó hacer algo de  laboratorio y no le salió. A él –como a cualquiera- le interesaban los  sueños, las psicopatologías, etc., y en ese momento la psicología  científica, sobre todo la parte de las psicopatologías, estaba poco  avanzada. No es que no existiese; había empezado en Francia con Paul  Broca y en Alemania con Karl Wernicke. Sin embargo no eran muy  populares. Ahora bien, Freud –y esto lo dice claramente Ernest Jones, su  más afamado biógrafo- quería casarse, y se sabía incapaz de hacer  carrera por falta de méritos científicos suficientes, siempre sería un  profesor adjunto. Entonces decidió abandonar completamente la  orientación científica. No solo está Jones, que es muy explícito.  También se puede ver en su propia correspondencia. Aparte de ese interés  material, y de la imposibilidad de hacer una carrera científica por  falta de competencia, de originalidad, debe haber influido también el  hecho de que Freud era cocainómano, Necesitaba la droga y se daba cuenta  de que no podía alcanzar la lucidez sin ella, y eso, a una persona que  ha recibido entrenamiento médico –Freud lo tuvo en la Escuela de  Medicina de Viena, que junto con las de Berlín y de París eran las más  prestigiosas de Europa- debe haberlo preocupado bastante, quitándole  confianza ante la posibilidad de hacer ciencia en serio. Pero además  estaba su interés auténtico por los problemas afectivos, la sexualidad,  las emociones. A fines del siglo 19 hay en él una auténtica conversión.  El hombre abandona totalmente el camino científico y se desbarranca.<br />
</em><br />
<strong>-Es como ud. decía en una conferencia: “donde hay un vacío, ese  vacío se llena con basura”. Sería el caso de toda esta  pseudopsicología&#8230;<br />
</strong><br />
<em>-Sí, sí. No el caso de Lacan, que no enfocó ni un solo problema  científico en su vida. Pero es así en general, sobre todo a nivel  popular.<br />
</em><br />
<strong>-Pero ¿podemos decir que hay un vacío a nivel psicoterapéutico en  las corrientes psicológicas que tratan de enfocar científicamente su  campo de interés?<br />
</strong><br />
<em>-Lo había hasta que nació la terapia de la conducta, que se  ocupa de los casos tratables por medios sencillos, sin drogas. Lo hubo  en el caso de la depresión y la esquizofrenia hasta 1955, cuando por  primera vez se descubrieron neurolépticos eficaces. Es cierto que tienen  efectos secundarios muy desagradables de tipo dermatológico y pérdida  de memoria, aunque no una pérdida definitiva. También es verdad que  tales dolencias no se pueden curar definitivamente, pero sabemos  controlarlas. Por ejemplo, un íntimo amigo mío, investigador de primera  línea, es maníaco-depresivo. Se controla con esas drogas. Cuando está en  el período maníaco, o sea ascendente, es de una productividad  increíble. Después tiene depresiones, pero controladas; jamás tiene las  que lo afectaban antes de comenzar a tratarse con las sales de litio. Yo  lo he visto en sus depresiones antes del tratamiento. ¡Estaba  totalmente destrozado!. Parecía un chico autista, encerrado en sí mismo,  sin querer ver ni oír nada, desconfiando de todo el mundo –hasta de sus  amigos y de su mujer-. Pero ahora está controlado: produce, va al  laboratorio todos los días, escribe –y no pavadas- sobre cosas  importantísimas. Hoy día se puede llevar una vida casi normal con  problemas depresivos que, no tratados, probablemente llevarían al  suicidio. Una sobrina mía es un caso parecido; una poetisa brillante. Al  principio la trataba un psicoanalista y, por supuesto, ella iba de mal  en peor. No sólo dejó de escribir sino que se escapaba de la casa y  tenía unos episodios espantosos. Ahora está controlada, felizmente. Pero  hay mucho por hacer todavía, no hay suficiente gente ocupándose de  estas cosas y hay demasiada creyendo que la magia de la palabra puede  suplir a las drogas, porque ignora que, entre otras cosas, el cerebro es  un sistema químico. Basta cambiar la química del cerebro para modificar  la forma de sentir o incluso de pensar. Y en realidad todos nosotros  tenemos experiencias en ese sentido. Cuando estamos adormilados tomamos  una taza de café; hay una droga llamada cafeína que nos da lucidez. Por  eso no tendría que ser tan difícil de comprender.</em></p>
<p><strong>-Esto es una grave objeción al dualismo, el cual sin embargo persiste.<br />
</strong><br />
<em>-Persiste entre otras cosas porque estamos atados a la religión,  porque tenemos resabios de una filosofía anticuada. Todavía la mayor  parte de los cursos de psicología no son cursos de psicología biológica.  El estudio de lo mental no se encara desde una perspectiva biológica.<br />
</em><br />
<strong>-En su libro “El problema mente-cerebro”, ud. hace una crítica a  la postura de que los predicados mentalistas no son reductibles a  predicados neurofisiológicos. Está claro que su concepción de la mente  es la de una colección de procesos cerebrales. ¿Qué me dice de Russell  cuando afirma que esos predicados son sintéticos y no analizables?<br />
</strong><br />
<em>-Sí, pero tenga en cuenta que Russell escribió esto en 1921,  cuando casi toda la psicología fisiológica que había trataba sobre el  problema de la percepción. Se ha avanzado muchísimo en estos tres  cuartos de siglo. Le voy a dar un ejemplo. Ud. puede decir que Fulano  está hablando. Una manera neurofisiológica de decirlo es afirmar “las  áreas de Wernicke y de Broca de Fulano están activas”. Otra: “Fulano  está viendo”, es como decir “la corteza estriada de Fulano está activa  en este momento”. A primera vista pareciera que no tienen nada que ver.  Eso ocurre porque no nos hemos acostumbrado. Es como si un dualista le  dijese a un físico que el predicado brillante no tiene nada que ver con  los que intervienen en la teoría del estado sólido, que analizan el  proceso de reflexión de un rayo luminoso por los átomos que componen la  superficie del objeto brillante, y sin embargo es la misma cosa. Los  primeros en darse cuenta de que podemos deducir o definir los predicados  que usamos para describir nuestras percepciones en términos de  predicados que definen cosas invisibles fueron los atomistas griegos.  Claro que ellos no tenían toda la teoría que ahora tenemos. Hoy se  puede. El paso que la física dio en este siglo (XX), tendrá que hacerlo  la psicología en el próximo.<br />
</em><br />
<strong>-¿Puede decirse que en ese sentido el programa de la psicología  fisiológica es la reducción de los predicados mentales fenomenistas a  predicados neurofisiológicos?<br />
</strong><br />
<em>-Sí. Y requiere de teorías, difíciles, que están en proceso de  construirse. Pero los obstáculos no son inherentes a la materia sino a  la formación de los psicólogos. No suelen tener una buena formación  biológica, y menos aún matemática. Entonces, los que se dedican a la  psicología matemática, al no tener una buena formación biológica, se  contentan con hacer teorías –por ejemplo del aprendizaje- que no tienen  ninguna relación con el llamado sustrato neurofisiológico. La ley de  Thorndike sobre el aprendizaje puede enunciarse sin recurrir a  consideraciones psicobiológicas. La ley es correcta, pero queremos  entenderla en términos de refuerzo de conexiones neuronales. Entonces lo  que se necesita es un Hebb con cultura matemática. La formación inicial  de Hebb fue literaria. Una vez yo le pregunté “Por qué le tiene rabia a  la matemática, o a los modelos matemáticos”, y me contestó: “No, ese es  un defecto personal mío. Yo de adolescente soñaba con escribir novelas,  incluso escribí una. Yo no le tengo rabia a la matemática, es que no  sé”, “¿Y no habrá un segundo motivo?” continué yo, “como los modelos que  hoy hay son en su mayoría conductistas y por lo tanto superficiales, no  llegan al meollo de la cuestión&#8221;”&#8230; Ahí Hebb estuvo de acuerdo  conmigo. Yo creo que hay que imponer, no un proyecto de Facultad de  Psicología, sino cambiar los planes de estudio en esa carrera, e incluir  una buena formación biológica y matemática.<br />
</em><br />
<strong>-Volviendo al psicoanálisis, el Dr. Klimovsky, sin ser un  defensor del psicoanálisis, propone considerarlo como una protociencia  antes que como una pseudociencia, y esperar que los psicoanalistas  sistematicen la teoría psicoanalítica para convertirla así en  científica. ¿Ud. opina que no hay nada rescatable en el psicoanálisis?<br />
</strong><br />
<em>-No, no hay nada rescatable. Lo que pasa es que Klimovsky es un  matemático, y él tiene la visión de la ciencia que es común a los  matemáticos. Creo entender que su posición es la de que si se  axiomatizara y se formalizara correctamente el psicoanálisis, ya se  convertiría en ciencia. En mi libro La investigación científica  desarrollé un contraejemplo; doy allí una “Axiomática de los fantasmas”,  una teoría matemática de los fantasmas. Matemáticamente es correcta&#8230;  ¡pero los fantasmas no existen!. La matematización es necesaria para  hacer avanzar una ciencia más allá de cierto límite, para aumentar la  precisión y la profundidad, pero no es imprescindible para hacer  ciencia, y menos aún suficiente. Se puede macanear matemáticamente. La  matemática no nos da más que formas; si ud. llena las formas con basura,  sigue siendo basura. Si en vez de descartar la basura la pone en un  paquete lindo, con un moño rosa, sigue siendo basura. Yo estoy en  desacuerdo con el Dr. Klimovsky; el psicoanálisis no es científico, es  una pseudociencia. Hace dos tipos de afirmaciones gratuitas: las  comprobables y las no comprobables. Las no comprobables son no  científicas desde el vamos. Las comprobables se dividen a su vez en dos  grupos: las que nunca fueron puestas a prueba – y aún así son sostenidas  por los psicoanalistas- , y las que sí lo fueron y resultaron ser  falsas. Estas últimas ¡nunca fueron ensayadas por psicoanalistas,  quienes jamás se anduvieron tomando ese tipo de molestias!. Entonces, el  carácter pseudocientífico del psicoanálisis es evidente. En cuanto a  que el Dr. Klimovsky no defiende el psicoanálisis, cabe destacar que  hace 30 años –por lo menos- que viene haciéndole propaganda.<br />
</em><br />
<strong>-Como miembro del CSICOP, ud. habrá observado que cuentan con un  psicoanalista entre sus consultores, y además la revista –The Skeptical  Inquirer- nunca ha tocado el tema del psicoanálisis. ¿Habló de eso con  Paul Kurtz alguna vez?<br />
</strong><br />
<em>-Sí. Lo que ellos quieren hacer es una especie de frente único  contra la parapsicología, la ufología, etc. Ese es un error de omisión;  yo los acompaño en la medida en que estoy de acuerdo con ellos en otros  respectos. Pero tenga en cuenta también que The Skeptical Inquirer no  publica artículos psicoanalíticos, que ya es algo.<br />
</em><br />
<strong>-Lo que sí hubo fueron críticas salpicadas, como la de Terence  Hines. Pero si alguien lo quisiera abordar ¿usted cree que habría  censura?<br />
</strong><br />
<em>-Yo no creo. Una vez publicaron algo que les mandé y allí mencionaba al psicoanálisis como una pseudociencia.<br />
</em><br />
<strong>-Tal vez ese descuido se deba a que el psicoanálisis allí no es  un fenómeno tan extendido como aquí, y preocupa más el tema de la  creencia en los fenómenos psi.<br />
</strong><br />
<em>-Sí, en efecto. Las otras supersticiones son mucho más  populares. Tengamos en cuenta que la mitad de la población  universitaria, por lo menos en el caso de los estudiantes, cree en la  realidad de los fenómenos parapsicológicos.<br />
</em><br />
<strong>-Una nota del diario Clarín habla de un estudio según el cual 3 de cada 4 adolescentes en lo EE.UU. creen en los ángeles.<br />
</strong><br />
<em>-¡Pero siempre llegan tarde los ángeles! (Risas). Son como los  detectives de las películas: cuando ellos llegan han matado a media  docena de personas, y a menudo siguen siendo asesinadas mientras ellos  investigan. Tal vez será que no están informatizados, los ángeles.</em></p>
<p><strong>-Volviendo al psicoanálisis, ¿conoció ud. la obra del Dr. Georg  Friedrich Nicolai?. Fue uno de los primeros en atacarlo en su obra  “Análisis del psicoanálisis”.<br />
</strong><br />
<em>-No leí el libro pero sí sé del Dr. Nicolai. Fue uno de los  cuatro científicos que firmó un manifiesto en contra de la Primera  Guerra Mundial y por eso se tuvo que ir de Alemania&#8230;</em><br />
<strong>-Para terminar, se nos dice frecuentemente que al exigir una  postura científica somos cerrados, negativistas, que no somos  abiertos&#8230;<br />
</strong><br />
<em>-(Interrumpe)¡¡Y está bien!!&#8230; (Risas). Somos cerrados. No  somos abiertos a la basura. Eso es lo que están diciendo ustedes: “No  consumimos basura. Somos muy cerrados” </em></p>
<p style="text-align:right;"><em> </em>Fuente: El Ojo Escéptico, órgano de la Fundación CAIRP</p>
<p><strong>Algunas obras de Mario Bunge para descargar en PDF (muy recomendado):</strong></p>
<p><strong><a title="cien ideas" href="http://www.megaupload.com/?d=VUT7O6WN" target="_blank"><span style="color:#ffff00;">Cien ideas (2006) (Colección de artículos periodísticos)</span></a></strong></p>
<p><strong><a href="http://rapidshare.com/files/60363301/Mario_Bunge.rar" target="_blank"><span style="color:#ffff00;">La ciencia, su método y su filosofía (1997), &amp;  Ser, Saber, Hacer (2002) </span></a></strong></p>
<br />  <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gocomments/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/comments/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godelicious/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/delicious/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gofacebook/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/facebook/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gotwitter/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/twitter/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/gostumble/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/stumble/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/godigg/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/digg/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <a rel="nofollow" href="http://feeds.wordpress.com/1.0/goreddit/psicogeeks.wordpress.com/319/"><img alt="" border="0" src="http://feeds.wordpress.com/1.0/reddit/psicogeeks.wordpress.com/319/" /></a> <img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=319&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></content:encoded>
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		<title>Por qué la gente inteligente hace cosas irracionales</title>
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		<pubDate>Tue, 30 Nov 2010 21:50:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Psicología]]></category>

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		<description><![CDATA[¿Cómo puede alguien tan inteligente hacer algo tan tonto? Todos nos hemos hecho esta pregunta en alguna ocasión al ver a algún amigo o pariente, por lo demás perfectamente inteligente, hacer alguna estupidez. La gente compra caro y vende barato. Creen en el horóscopo. Asumen que “eso”, sea lo que sea, nunca les puede ocurrir [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=310&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/chistes-graficos-la-apuesta1.gif"><img class="alignleft size-medium wp-image-315" title="chistes-graficos-la-apuesta" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/chistes-graficos-la-apuesta1.gif?w=300&#038;h=179" alt="" width="300" height="179" /></a>¿Cómo  puede alguien tan inteligente hacer algo tan tonto? Todos nos hemos  hecho esta pregunta en alguna ocasión al ver a algún amigo o pariente,  por lo demás perfectamente inteligente, hacer alguna estupidez.</p>
<p>La  gente compra caro y vende barato. Creen en el horóscopo. Asumen que  “eso”, sea lo que sea, nunca les puede ocurrir a ellos. Lo apuestan todo  al negro por que ahora “toca” negro. Piensan que un número concreto de  la lotería es trascendente, porque lo relacionan con algo importante o  conocido para ellos y que, por esto mismo, es más probable que toque. Se  toman una ración extra de tarta pero piden sacarina para el café.  Hablan por teléfono o encienden un cigarrillo mientras conducen. Después  de perder un buen montón de dinero, siguen metiendo más en lo mismo  porque ya llevan mucho “invertido”. Asumen que una burbuja financiera o  inmobiliaria no estallará nunca. Vuelve a votar al mismo incompetente  que está llevando al país a la ruina. Etcétera.</p>
<p>La  razón por la que la gente inteligente hace algunas veces cosas  estúpidas es que inteligencia y racionalidad son cosas diferentes. La  incapacidad para hacer cosas racionales a pesar de ser inteligente la  llamaremos disracionalidad.</p>
<p>Desde  que Charles Spearman propusiera allá por el año 1904 la existencia de  un “factor general de inteligencia”, g, como base de la función  cognitiva, la definición y medición de la inteligencia no ha podido ser  algo más controvertido. Por ejemplo, hay quien argumenta que la  inteligencia está constituida de muchas capacidades cognitivas  diferentes. Hay otros que quieren ampliar la definición de inteligencia  para incluir las inteligencias “emocional” y “social”.</p>
<p>Podemos  considerar, para lo que nos interesa ahora, la inteligencia medida por  los tests de cociente intelectual como un constructo útil. No nos es  necesario siquiera entrar a discutirlo ni a matizarlo. La idea  importante es que la inteligencia por sí misma no garantiza un  comportamiento racional. En otras palabras puedes ser inteligente sin  ser racional. Y puedes ser un pensador racional sin ser especialmente  inteligente.</p>
<p>Empecemos  por dejar estas ideas claras experimentalmente. Intenta resolver este  problema antes de seguir leyendo: “Antonio está mirando a Beatriz, pero  Beatriz está mirando a Carlos. Antonio está casado, pero Carlos no.  ¿Está una persona casada mirando a una persona soltera?”. Las respuestas  posibles son: “sí”, “no” y “no puede ser determinado”.</p>
<p>¿Ya tienes tu respuesta? Pues sigue leyendo.</p>
<p>Más  del 80 por ciento de las personas contestan incorrectamente. Si  llegaste a la conclusión de que la respuesta no puede determinarse, eres  una de ellas. La respuesta correcta es, “sí”, una persona casada está  mirando a una soltera.</p>
<p>La  mayoría de nosotros creemos que necesitamos saber si Beatriz está  casada para poder responder a la pregunta. Pero considera todas las  posibilidades. Si Beatriz está soltera, entonces una persona casada  (Antonio) está mirando a una soltera (Beatriz). Si Beatriz está casada,  entonces una persona casada (Beatriz) está mirando a una soltera  (Carlos). En cualquier caso la respuesta es “sí”.</p>
<p>La  mayoría de la gente tiene inteligencia suficiente para llegar a esta  conclusión, basta añadir algo como “piensa lógicamente” o “considera  todas las posibilidades” para que lo hagan. Pero si no se indica nada,  como ahora, no recurrirán a todas sus capacidades mentales para  resolverlo (más sobre esto más abajo).</p>
<p>Esta  es una de las mayores fuentes de disracionalidad. Todos somos avaros  cognitivos que intentamos evitar pensar demasiado. Esto tiene sentido  desde un punto evolutivo. Pensar requiere tiempo, es intensivo en  recursos y, algunas veces, contraproducente. Si el problema a resolver  es evitar al ataque de un depredador no te puedes permitir perder una  fracción de segundo en decidir si saltas al río o trepas a un árbol. Por  eso hemos desarrollado una serie de reglas empíricas (heurística) y  prejuicios para limitar la cantidad de capacidad mental que empleamos en  un problema dado. Estas técnicas proveen respuestas aproximadas y ya  preparadas que son correctas muchas veces, pero no siempre.</p>
<p>Por  ejemplo, en un experimento, un investigador ofreció a los sujetos un  dólar si, a ciegas, sacaban una gominola roja de un recipiente que  contenía una mayoría de gominolas blancas. Los voluntarios podían  escoger entre dos recipientes: uno con nueve gominolas blancas y una  roja y el otro con 92 blancas y ocho rojas. Entre el treinta y el  cuarenta por ciento de los sujetos que realizaron el ensayo escogió el  recipiente mayor, a pesar de que la mayoría comprendía que una  probabilidad del ocho por ciento de ganar era peor que una del diez por  ciento. El atractivo visual de ver más gominolas rojas se sobrepuso a su  comprensión de la probabilidad.</p>
<p>¿Tú  que harías en una situación similar? Hagamos un experimento. Considera  el siguiente problema: “Se detecta el brote de una enfermedad que puede  matar a 600 personas si no se hace nada. Hay dos tratamientos posibles.  El Opción-A salvará a 200 personas. El Opción-B te da un tercio de  probabilidades de que se puedan salvar las 600, y dos tercios de que no  se salve ninguna. ¿Qué tratamiento eliges?”</p>
<p>Bien, ¿has elegido ya? Continuamos.</p>
<p>La  mayoría de las personas que hacen este ejercicio elige la opción A. Es  mejor garantizar que 200 personas se salven que arriesgarse a que todo  el mundo muera. Pero si formulamos la pregunta de esta manera “La  Opción-A significa que morirán 400 personas; la Opción-B te da un tercio  de probabilidades de que no muera nadie y dos tercios de que mueran  600”, la mayoría elige la B, es decir, se arriesgan a matar a todos por  una probabilidad menor de salvar a todos.</p>
<p>El  problema, desde un punto de vista racional, es que las dos situaciones  son idénticas. Lo único que varía es que la pregunta se formula de forma  diferente para enfatizar que en la opción A morirán con seguridad 400  personas, en vez de que se salvarán 200. Esto se conoce como efecto  perspectiva y su uso en publicidad está muy extendido (su descripción  cuantitativa le valió un premio Nobel a Daniel Kahneman en 2002): la  forma en que se presenta una pregunta afecta de forma dramática a la  respuesta que se obtiene y puede llevar incluso a respuestas  contradictorias.</p>
<p>Otro  efecto es el de obstinación. En un experimento los investigadores  hacían girar una ruleta trucada que sólo se paraba en el 10 o en el 65.  Cuando la rueda se paraba los investigadores pedían al voluntario una  estimación del porcentaje de países africanos en la Naciones Unidas. Los  que veían el 65 daban un número mayor que aquellos que veían el 10. El  número influía en sus respuestas (las anclaba, de ahí el nombre del  efecto en inglés “anchoring”) a pesar de que pensaran que el número era  completamente arbitrario y sin significado.</p>
<p><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Prejuicio_cognitivo">La lista de reglas empíricas y prejuicios cognitivos</a> es  muy extensa: buscamos pruebas que confirmen nuestras creencias y  descartamos las que no las favorecen, evaluamos las situaciones desde  nuestro punto de vista sin considerar la otra parte, nos influye más una  anécdota llamativa que las estadísticas, creemos que sabemos más de lo  que realmente sabemos, creemos que estamos por encima de la media,  estamos convencidos que a nosotros no nos afectan los prejuicios como a  los demás, etc., etc.</p>
<p>Finalmente  existe otra fuente de disracionalidad, lo que llamaremos “huecos en el  equipamiento mental”. Por equipamiento mental entendemos el conjunto de  las reglas cognitivas, estrategias  y sistemas de creencias aprendidos.  Incluye nuestra comprensión de la probabilidad y la estadística así como  nuestra disposición a considerar hipótesis alternativas cuando tratamos  de resolver un problema. El equipamiento mental forma parte de lo que  se suele llamar inteligencia cristalizada. Sin embargo, algunas personas  muy educadas y muy inteligentes nunca adquieren un equipamiento mental  adecuado. Otra posibilidad es que el equipamiento mental esté  “contaminado”, por supersticiones por ejemplo, lo que lleva a decisiones  irracionales.</p>
<p>La  disracionalidad tiene importantes consecuencias para el día a día.  Puede afectar a las decisiones financieras que tomes, a las políticas  gubernamentales que apoyes., a los políticos que elijas y, en general, a  tu capacidad para construir la vida que quieres. Por ejemplo, los  ludópatas obtienen resultados más bajos que la media en varios tests de  pensamiento racional. Toman decisiones más impulsivas, es menos probable  que consideren las consecuencias futuras de sus acciones y es más  probable que crean en números afortunados y desafortunados. También  obtienen malos resultados en la comprensión de la probabilidad y la  estadística. Así, es menos probable que entiendan que cuando se arroja  una moneda al aire, cinco caras seguidas no significa que en la  siguiente tirada el que salga cruz sea más probable. Su disracionalidad  no les hace sólo malos jugadores, sino jugadores con problemas: personas  que continúan jugando a pesar de hacerse daño a ellos mismos y a su  familia.</p>
<p>Cuando  se comparan los resultados que obtiene una misma persona en los tests  de cociente intelectual habituales con los que miden el nivel de  racionalidad se encuentra que no tienen por qué estar correlacionados  entre sí. En algunas tareas existe una disociación casi completa entre  pensamiento racional e inteligencia. Así, por ejemplo, tú puedes pensar  más racionalmente que alguien mucho más inteligente que tú. De la misma  forma, una persona con disracionalidad es casi tan probable que tenga  una inteligencia por encima de la media como que la tenga por debajo.</p>
<p>Para  comprender el origen de las diferencias en la racionalidad de las  personas pensamos que la teoría de Keith Stanovich, de la Universidad de  Toronto (Canadá), y padre del término disracionalidad (<em>dysrationalia</em>),  es muy útil y simple. Stanovich sugiere que pensemos en la mente como  constituida por tres partes. La primera es la “mente autónoma” que es la  que usa la mayor parte de los atajos (prejuicios) cognitivos  problemáticos. Stanovich la llama “procesamiento del tipo 1”. Funciona  rápida y automáticamente y sin control consciente.</p>
<p>La  segunda parte es la “mente algorítmica”. Es la que se embarca en el  “procesamiento de tipo 2”, el pensamiento lento, trabajoso y lógico que  miden los tests de inteligencia.</p>
<p>La  tercera parte es la “mente reflexiva”. Decide cuándo basta con la mente  autónoma y cuándo echar mano de la maquinaria pesada de la algorítmica.  Es la mente reflexiva la que determinaría hasta qué punto eres  racional. Tu mente algorítmica puede estar lista para entrar en combate,  pero será de poca ayuda si nunca se la llama.</p>
<p>Cuándo  y cómo la mente reflexiva entra en acción está relacionado con una  serie de rasgos de personalidad, incluyendo si eres dogmático, flexible,  de mente abierta, capaz de tolerar la ambigüedad o concienzudo.</p>
<p>La  buena noticia es que el pensamiento racional puede ser aprendido. Una  serie de estudios muestra que una buena manera de mejorar el pensamiento  crítico y racional es pensar y analizar lo opuesto a tu primera  conclusión. Una vez que esta práctica se convierte en hábito te ayuda,  no sólo a considerar hipótesis alternativas, sino a evitar trampas como  las que tienden los prejuicios cognitivos.</p>
<p>Via | <a href="http://cesartomelopez.blogspot.com/2010/11/por-que-la-gente-inteligente.html" target="_blank">Experientia docet</a></p>
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		<title>Nuestro universo está formado de ¨Ceros¨ y ¨Unos¨</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Nov 2010 05:49:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[Vivimos en la era de la información, dicen, cierto es que, ante los avances tecnológicos sin precedentes de las ultimas décadas, quien no está informado, es porque no quiere. Quienes usamos twitter, por ejemplo, tenemos claro que nos encontramos ante una avalancha informativa y el fenómeno suma y sigue, pero si tomamos el termino desde [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=290&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align:left;"><img class="alignleft" src="http://thumbs.dreamstime.com/thumblarge_106/1166394968LUGIvM.jpg" alt="" width="326" height="450" />Vivimos en la era de la información, dicen, cierto es que, ante los avances tecnológicos  sin precedentes de las ultimas décadas, quien no está informado, es porque no quiere. Quienes usamos twitter,  por ejemplo, tenemos claro que nos encontramos ante una avalancha  informativa y el fenómeno suma y sigue, pero si tomamos el termino desde  una perspectiva mas científica, ¿es esta es una cuestión exclusiva de  nuestra era, o de la humanidad o de los seres vivos en general? .<br />
La información existe en todos los rincones del universo con algún atisbo de organización, desde el mismo momento del big  bang, pero solo ahora nos hemos dado cuenta de ello y aprendido a medirla.<br />
La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación, no se puede concebir sin la teoría de la información, publicada en 1949 por Claude  Shannon, ingeniero y matemático de los Laboratorios Bell, en nueva york, y Warren  Weaver  también matemático y por aquel entonces director de la división de ciencias naturales de la fundación Rockerfeller  en la misma cuidad.<br />
La  teoría surge de la necesidad de transmitir datos de un modo eficaz,  rápido y seguro, en un momento en el que los avances de las disciplinas  como la cibernética, la informática o las telecomunicaciones iban a la par.<br />
Shannon  y Weaver   desarrollaron una metodología que permite medir la cantidad de  información contenida en cualquier mensaje . La información se convirtió  en ese momento en magnitud física y como tal, gozaría de una unidad  fundamental para medirla, el bit, que ofrece dos alternativas contrapuestas: uno-cero, si-no- verdadero-falso, presencia-ausencia, lleno-vacío, on- off</p>
<p style="text-align:center;"><em><strong>La informacion de un bit:</strong></em></p>
<p style="text-align:left;">El bit es la unidad mas pequeña de información, algo que proporciona un bit de información, como un interruptor, se puede encontrar en dos estados complementarios: encendido o apagado<br />
<a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits1.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-293" title="bits1" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits1.png?w=300&#038;h=71" alt="" width="300" height="71" /></a><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits2.png"></a></p>
<p style="text-align:left;">Dos interruptores proporcionan  dos bits y cuatro estados posibles</p>
<p style="text-align:left;"><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits2.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-292" title="bits2" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits2.png?w=624&#038;h=57" alt="" width="624" height="57" /></a></p>
<p style="text-align:left;">Un tercer bit duplica las posibilidades a ocho</p>
<p style="text-align:left;"><a href="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits3.png"><img class="aligncenter size-medium wp-image-291" title="Bits3" src="http://psicogeeks.files.wordpress.com/2010/11/bits3.png?w=623&#038;h=115" alt="" width="623" height="115" /></a></p>
<p style="text-align:left;">El byte utilizado en informatica contiene 8 bits y contempla 256 estados. Para el almacenamiento, procesado y transmicion de datos en informatica, a cada uno de esos estados se le asigna un caracter (una letra, un numero, o un simbolo)</p>
<p style="text-align:left;"><strong>1 Byte= 8 bits = 256 estados (2⁸ )</strong></p>
<p style="text-align:left;"><strong>Pero ¿que es la información?</strong></p>
<p style="text-align:left;">La  idea de información se basa en analizar cuan probable es un mensaje un  cierto numero de alternativas. Veamos un ejemplo de como se puede medir  la información de esta forma. Imaginemos que estamos jugando al  ¨ahorcado¨. El jugador menos aventajado es al que le toca la primera  letra. Esto es debido a que, al comienzo, el termino que hay que  desvelar se baraja entre un amplio abanico que incluyen todas las  palabras del diccionario que tengan el mismo numero de letras. pero con  cada letra que se acierta, los jugadores tienen algo mas de información  sobre la cual basar su próxima jugada, por lo tanto existe mas probabilidad  de dar con el termino ¨escondido¨, ya que hay menos posibilidades   para elegir. Así la información ayuda a reducir la incertidumbre y a  tomar  decisiones ; proporciona conocimientos del presente para actuar  en el futuro.<br />
Científicos de diferentes disciplinas, como las neurociencias,  la lógica, la lingüística o la biología molecular han trasladado la  teoría a sus respectivas áreas de estudio. Una de las claves del éxito  del método reside en su simplicidad, puesto que el calculo de la  información se reduce a un problema de probabilidades  no muy complicado. La información promedio de un mensaje se determina a partir de la probabilidad   de que cada elemento que lo compone, sea elegido entre un conjunto de  alternativas. Siguiendo con el ejemplo de ahorcado el mensaje seria la  palabra que queremos encontrar, las letras los elementos que lo componen  y el conjunto de alternativas posibles el abecedario. Pero lo que ha  favorecido el uso de este modelo en otros ámbitos ha sido sobre todo,  que permite estimar los bits de información de un mensaje con  independencia de su significado, una libertad semántica con la que se ha  dado rienda suelta al concepto de información para extrapolarlo a otros  terrenos.</p>
<p style="text-align:center;"><strong>Todo lo que contiene orden contiene información</strong></p>
<p style="text-align:left;">Cuantificar  los bits que contiene cualquier cosa es factible. Tras su definición  científica, la información ha sido interpretada como una medida de la  complejidad de los sistemas físicos. Para el biólogo Tom  Stonier,  Autor de La información y la estructura interna del universo (Hacer,  1996), esta magnitud ¨está¨ intrínsecamente relacionada con la organización   de un determinado sistema y se puede describir como la causa  eficiente del estado de organización   de este¨. Así, algo compuesto de elementos variopintos,  con relaciones  enrevesadas entre ellos, guarda mas información que un conjunto de cosas  monótonas y simples.<br />
Por ejemplo, en la década  de los 60s, el ecologo  Ramon  Margalef  uso el índice  de Shannon-Weaver  para estudiar la biodiversidad  de los ecosistemas. Aquellos mas diversos , con numerosas especies representadas  equitativamente, son los que contienen mayor cantidad de información. Para el ecologo   ¨la información se expresa por un mecanismo y almacenar la información,  significa incrementar la complejidad de este¨. Dicho de otra forma, los  seres vivos y sus relaciones han ganado y almacenado información a  medida que se han ido volviendo mas complejos a lo largo de los millones  de años de evolución.</p>
<blockquote>
<p style="text-align:center;"><em>La información ayuda a reducir la incertidumbre y a tomar decisiones</em></p>
</blockquote>
<p style="text-align:center;"><strong>El largo camino hacia lo sofisticado</strong></p>
<p style="text-align:left;">El desarrollo de la computación tras la teoría de la información ha posibilitado  a los ordenadores almacenar y procesar mas y mas bits en menos espacio. Seth  Lloyd, investigador del Massachussets  Institute  of  Technology   (MIT) señala que ¨cada año y medio el tamaño los componentes  informáticos se reduce a la mitad¨. El científico asegura que como  resultado de este fenómeno, en los ordenadores actuales, los procesadores  pueden procesar cientos de miles de millones de bits por  segundo, cantidad equiparable a la de nuestro cerebro.<br />
Sin embargo, a  pesar del ritmo frenético con que avanza la informática, la computación  o las telecomunicaciones, los ingenieros aun no han logrado hacer que  las maquinas gestionen los bits de un modo tan eficiente como lo hace la  materia gris.<br />
Lloyd  señala que un ordenador se vuelve mas rápido en cuanto a capacidad de procesamiento, pero esto no se traduce en una mayor sofisticacion.  Un animal sencillo como puede ser la babosa marina equipada con un  cerebro de unos pocos millones de neuronas, es capaz de desempeñar todas  las funciones complejas propias de su biología: se nutre , se  reproduce, se desplaza, se defiende&#8230; Esta es la sofisticacion   a la que se refiere el experto del MIT. En este sentido, apuesta que  todavía faltan miles (o millones) de años para que los ordenadores  procesen información de un modo tan sofisticado como lo hacen las  neuronas. En cambio el cerebro animal es proceso evolutivo que ha durado  un par de eones, durante los cuales el sistema se ha ido depurando,  mientras que el cerebro de nuestras maquinas apenas cumple 60 años de  mejoras.<br />
<strong></strong></p>
<p style="text-align:center;"><strong>La Vida es información</strong></p>
<p style="text-align:left;">Y no solo el sistema nervioso  procesa información en la naturaleza, todas las células cuentan también  con sus microprocesadores. El ADN almacena información que la maquinaria  celular se encarga de procesar e interpretar para fabricar proteínas,  los componentes funcionales y estructurales de la célula . La  vida se  fundamenta en el ADN y por lo tanto, en el procesamiento de los bits  almacenados en dicha molécula. Por lo tanto la evolución de los seres  vivos encuentra su raíz en el hecho de que la información va cambiando,  mutando, con el paso de las generaciones. Asimismo, las células  comparten datos con el resto del organismo al cual pertenecen, los  procesan y actúan según el tipo de estimulo que reciban del otro lado de  su membrana.<br />
El ADN, como cualquier otra molécula se compone de  átomos que guardan una relación y un orden. Es por este motivo por el  que contienen información. Pero es que incluso la historia se repite en  los niveles de organización   inferiores, puesto que los átomos están formados por piezas aun menores  agrupadas también de acuerdo con un orden. En el mundo no vivo,  moléculas, átomos y partículas subatomicas  también almacenan y procesan información.<br />
En  realidad, hace unos 13.700 millones de años, tras aquella gran  explosión, el primer rudimento de universo empezó ya a procesar  información. La enorme densidad de las partículas y la colosal  temperatura la que estas estaban sometidas en el momento del Big  Bang   provocaron un numero infinito de coaliciones, cada una de las cuales  registraba bits de información en constante crecimiento, al mismo ritmo  que la materia se fue creando y el orden se fue imponiendo. El universo  donde vivimos no es mas que una gran computadora que registra y procesa  información. ¨Billones de billones de billones de billones de billones  de billones de bits de información¨ apunta Lloyd</p>
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		<title>¿Estamos perdiendo la paciencia? Según encuesta de la Universidad de Talca sí, por eso mismo lea este artículo ¡a-ho-ra!</title>
		<link>http://psicogeeks.wordpress.com/2010/11/26/%c2%bfestamos-perdiendo-la-paciencia-segun-encuesta-de-la-universidad-de-talca-si-por-eso-mismo-lea-este-articulo-%c2%a1a-ho-ra/</link>
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		<pubDate>Fri, 26 Nov 2010 16:50:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>psicogeeks</dc:creator>
				<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[10 minutos en un restaurante y 15 para volver a llamar a quien no contestó. Eso es lo máximo que hoy están dispuestos a esperar los chilenos. Una encuesta de la Universidad de Talca revela cómo hemos perdido la paciencia y qué situaciones son las que más nos irritan. &#160; La alerta la dio ese [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=psicogeeks.wordpress.com&amp;blog=15954533&amp;post=280&amp;subd=psicogeeks&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h4>10 minutos en un restaurante y 15 para volver a llamar a quien no  contestó. Eso es lo máximo que hoy están dispuestos a esperar los  chilenos. Una encuesta de la Universidad de Talca revela cómo hemos  perdido la paciencia y qué situaciones son las que más nos irritan.</h4>
<p>&nbsp;</p>
<p>La alerta la dio ese oficinista estresado que destrozaba teclado y  monitor en el comercial de un relajante natural, algunos años atrás. Esa  fue la primera vez que discutimos sobre lo impacientes que nos estaba  poniendo el trabajo y la vida rápida, pero el golpe de gracia vino hace  poco, con un joven que reclamaba su hamburguesa a-ho-ra, sin importar  que fueran las ocho de la mañana en un local de comida rápida. Tanto  circuló el video por internet, que incluso una compañía telefónica usó  la frase para publicitarse. La popularidad que alcanzan anécdotas como  esta hace pensar que nos estamos identificando cada vez más con la  irritabilidad a flor de piel, y puede que estemos en lo cierto. Resulta  que, según una encuesta del Centro de Estudios de Opinión Ciudadana-U.  de Talca, los chilenos están perdiendo la paciencia y se están volviendo  incapaces de acciones tan básicas como esperar más de un minuto para  que se cargue una página en internet o 15 minutos para que alguien les  devuelva una llamada telefónica.</p>
<p>La encuesta, conducida por la investigadora Marcela Castro, reveló  algo que sólo sospechábamos cada vez que un amigo se enojaba porque  llegábamos con cinco minutos de retraso a un compromiso: vivimos  demasiado rápido. Por ejemplo, la vieja costumbre de llegar a un  restaurante, conversar y tomarse el tiempo necesario para elegir lo  mejor del menú se está convirtiendo en algo derechamente sepultado en el  recuerdo, pues para el 47,6% de los chilenos, 10 minutos son el límite  aceptable antes de demostrar su molestia porque no les han tomado la  orden. Pero la cosa podría ser peor, como en Inglaterra, donde, según  una encuesta a más de dos mil personas, la desesperación por la comida  empieza sólo ocho minutos y 38 segundos después de haber hecho el  pedido.</p>
<p><img class="alignleft" src="http://www.ingquimica.uady.mx/imagenes/loading.gif" alt="" width="200" height="200" /></p>
<p>Todos nos damos cuenta de nuestro ritmo vertiginoso. Es por eso que  un aplastante 94,3% de los encuestados cree que los chilenos somos más  impacientes que antes, un fenómeno que, según los especialistas, obedece  a diferentes motivos, siendo uno de los más importantes el  acostumbramiento a las nuevas tecnologías y la inmediatez de internet.  Esto es claro para el decano de Sicología de la UAI, Jorge Sanhueza,  quien asegura que es posible pensar que las personas más impacientes son  &#8220;aquellas relacionadas con una sociedad que va rápido en el  conocimiento, en el acceso a la información. La gente conectada a  internet es la que está más relacionada con la inmediatez&#8221;. Y, señala,  como la conexión ininterrumpida ya no es privilegio de unos pocos, sino  que se ha transformado en un &#8220;mal necesario&#8221; para la sociedad, la  tendencia es que todos terminemos acostumbrados a la instantaneidad en  cualquiera de sus formas.</p>
<p>Quizás por esto, en países aún más tecnologizados, como Inglaterra,  las personas viven incluso más de prisa y no esperan más de 10 minutos a  un amigo con el que pretendían juntarse ni en el teléfono más de cinco,  señala su encuesta.</p>
<p>Según el especialista, esta sensación de tener a todos nuestros  amigos, familiares y conocidos al alcance del celular, o al mundo entero  frente a nosotros con tan sólo encender el computador, nos ha dado una  sensación de control que tememos perder. &#8220;En la medida en que tienes más  control, esperas tener todo a la mano. Si quieres hablar con alguien,  esperas que te conteste de inmediato.&#8221; Y eso es evidente en las cifras  chilenas, ya que un 64,8% de las personas espera sólo 15 minutos o menos  antes de volver a llamar a alguien que necesita localizar y que no le  ha contestado la primera vez. Los ingleses, por su parte, confiesan no  esperar una llamada de vuelta por más de 13 minutos y 16 segundos antes  de perder la paciencia.</p>
<p>Y esta debilidad por la velocidad ha hecho que incluso comencemos a  olvidar la cortesía. Ya pasaron los tiempos de apurarse para no llegar  tarde a ver a los amigos o pagar las cuentas. De hecho, hoy a la gente  le cuesta mucho comprender que un banco esté cerrado a las dos de la  tarde o que haya trámites que sólo se puedan hacer dentro de ciertos  horarios.</p>
<p>Esto, en opinión de Sanhueza, se debe a la dinámica de internet, que  nos ha acostumbrado a que las cuentas se pueden pagar a las 12 de la  noche o a que siempre habrá un ejecutivo telefónico dispuesto a escuchar  nuestros reclamos.</p>
<p>Pero las cuentas no son lo único, porque si hoy no estamos siendo  amables con las personas que nos prestan servicios, la cosa no va mucho  mejor con los amigos. Podría ser más o menos comprensible que un 53,8%  de las personas se irrite si la o el cajero es demasiado lento, pero  ciertamente llama la atención que un 51,2% de los encuestados pierda los  estribos con las historias demasiado lentas de sus amigos y les pida  que vayan al grano y que terminen pronto.</p>
<p>Sin embargo, a pesar de este clima, que podría redundar en un  altercado tras otro, los chilenos no explicitamos, como tantas otras  emociones, nuestra impaciencia. Esto se demuestra en que, cuando se les  pregunta a las personas si han sido violentas al volante o si han  insultado a otras personas por algo, el menor porcentaje declara haber  incurrido en acciones que pudieran considerarse físicamente hostiles,  como tocarle la bocina al conductor de al lado o tener un encontrón con  las cajeras del supermercado. Pero esto cambia radicalmente cuando se le  pregunta a las personas si han sentido ganas de pegarle a alguien en el  último mes, ya que un 60% reconoce haber querido solucionar los  problemas a golpes.</p>
<p>Sanhueza señala que esto hace evidente que, a pesar de que hoy somos  más impacientes, no somos expresivos emocionalmente. &#8220;Eso es bien  caractereológico, pues los chilenos seguimos teniendo un carácter  nacional poco expresivo, sobre todo en lo que se refiere a las emociones  de signo negativo, que no hemos manifestado nunca. Estamos perdiendo la  paciencia, pero no lo estamos expresando todavía, y probablemente por  eso haya más úlceras, más trastornos digestivos, algo más de estrés&#8221;.</p>
<p>El doctor en Sociología y académico de la Universidad Central, Carlos  Livacic, cree que hay otro factor responsable de estos resultados: el  cambio de las aspiraciones de los chilenos. El especialista asegura que  &#8220;tenemos una dinámica aspiracional desde la perspectiva de los estilos  de vida. Quieres vivir y vivir muy bien, lo que te obliga a estar en más  de un frente, por lo que los períodos de tiempo libre están muy  acotados, muy restringidos. Eso nos obliga a estar demasiado atentos a  situaciones puntuales y la intolerancia se va acumulando&#8221;.</p>
<p><strong>Las mujeres y la falta de tiempo</strong></p>
<p>Según esta encuesta y en contra de lo que pudiera pensarse, por el  carácter más agresivo que se suele asociar a los hombres, son las  mujeres las que pierden la paciencia con mayor facilidad. Por ejemplo, a  la hora de enfrentar a una cajera o cajero particularmente lento en el  supermercado, el 53% de las mujeres se irrita, versus el 49% de los  hombres que cae en la desesperación. Algo similar ocurre cuando se está  esperando a la pareja para salir a alguna parte, momento en que el 33%  de las mujeres se pasea impacientemente por la casa, en comparación con  el 30% de los hombres que tomaría esa actitud.</p>
<p>Según los especialistas, esto tiene que ver con algo que las mismas  mujeres, mucho más que los hombres, declararon en esta encuesta: sienten  que la impaciencia es el resultado de la falta de tiempo.</p>
<p>Para Sanhueza, esto se explica por los roles de cada uno y la doble y  hasta triple, según el especialista, jornada laboral de la mujer.  &#8220;Cuando la mujer está más sobredemandada por su condición de género, eso  indudablemente la afecta más en la impaciencia, porque tiene más roles  que cumplir y, por lo tanto, tiene menos tiempo disponible&#8221;.</p>
<p>Con esta idea concuerda Carlos Livacic, que señala que para todos es  claro que la carga no es la misma para hombres y mujeres, y que esto  puede ir de la mano con la automedicación más alta en ellas, que deben  hacer frente a más situaciones de estrés cotidianas.<br />
Via | <a href="http://www.latercera.com/noticia/tendencias/sociedad/2010/11/741-309509-9-estamos-perdiendo-la-paciencia-claro-que-si-por-eso-mismo-lea-este-articulo.shtml">Latercera.com</a><a href="http://cesartomelopez.blogspot.com/2010/11/las-verdades-matematicas-se-inventan-o.html" target="_blank"><br />
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